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2025年6月27日 星期五

導師1021_論語計時挑戰賽【泰伯篇】+【子罕篇】+【陋室銘】

 兩年來,教了「泰伯篇21條+子罕篇31條+劉禹錫的陋室銘」>>>最後一個作業,總驗收!

1、錄影片:孩子將以上內容全部唸一遍,錄下來傳到班群,時間少者勝。(每一條的【號碼】也要唸出來)。

 - 變更目標:刪掉泰伯篇,只唸子罕篇31條+陋室銘。

 - 理由:剛才測過,孩子們共讀全部要12分,我個人讀要5分,太久。LINE影片限傳5分鐘以內,所以刪掉泰伯篇,留下名言錦句更多的子罕篇。

 - 好處:給孩子5分鐘的目標,有點小刺激,可因此練得更熟,加油!


2、要求:可盡量加快,但必須口齒清晰、節奏流暢。

3、用意:越熟練者,所耗時間越少,因此【計時】是個很不錯的指標。

4、加菜:如果有話想送給阿泰老師留念,可以在唸完論語後歇一下接著講,或者另錄影片。這部份不是作業,不勉強呵~

5、下週一:還要帶【論語本】來校,最後一次當場驗收。

6、有疑問者可在LINE班群發問,感恩.



2025年1月16日 星期四

導師1004_期末集錦【主動掃地】【段考優異+進步獎】【大掃除】【背陋室銘】

 【主動掃地】

一早到校,發現孩子們主動掃走廊,原來是昨天工人敲下壁面磁磚,滿地塵土。我們班孩子太可愛了! 超喜歡這樣自動自發的好孩子~



【段考成績】

進步獎(上)_宇恩、威絨、承風
段考前三+學期前三(下)_
群峰、品蓉、姵穎、翔宇



【大掃除】
大掃除完畢,來兩張紀念照。。陽光反射,發現地上仍有不少黑塊!? 這節先體育課(不上體育會被追討到天涯海角),下節繼續補強。


【背陋室銘】
回家功課【背陋室銘】,哀鴻遍野,卻也有強者如翔宇,已經背好啦! 這篇將是410的共同回憶,孩子們上國中時就會想到阿泰師呵呵~













2024年6月27日 星期四

導師986_期末成績優異+論語【泰伯篇】教完最後一章+教室旮旯一網掃盡

 越來越少寫班網,大部份溝通事宜都轉去LINE群,這裡只剩【甲骨文教學】仍是常年不動款,其它就看心情唄~   比如暑假前兩天,就能夠心情好到多花些時間將LINE群的東西轉貼過來,哇哈哈哈~~~~~~


今天教完+抄完+(希望能)背誦闖關完,【論語。泰伯篇】最後一章,有始有終~

以下照片是

學期成績優異= 姵穎、品蓉、群峰

月考成績優異= 姵穎、群峰、品蓉

進步獎= 裕智、仲毅、蓁華

(認真的穎、峰先放飛了,讀時認真讀、玩時痛快玩,讚!)

還有掃地認真獎,左起

伯謙、羽恩、乙蓁、映彤、語妡



利用孩子們去上電腦課的空檔,將置物櫃、書櫃、獎台、辦公櫃全都搬開,犄角旮旯全部掃盡,留給下一班乾淨空間。。。終於有喘口氣的放鬆感了。加油,還剩兩天~



兩節課,徹徹底底大清掃,累得很充實。  剩第四節和第七節,同樂會+發成績單+私下告知名次+闖關論語背誦。

五、六節自然課,我再去搞定後陽台+打包個人物品,今天即將愉快ending哈~

以往學校都希望最後一天再發成績單,我偷跑,請幫忙低調。成績單不必再交回,自己保存留念即可,感恩~





2024年6月25日 星期二

導師985_發下一本論語


 家長們好!這學期開始,我常利用零碎時間教孩子們論語,目前已教完【泰伯篇】,以下分幾點簡述:


1、我歷屆學生都對此大表感謝,因為提早接觸古文,上國中之後,他們比同儕更加游刃有餘。


2、我在教室角落發現一批年代久遠的【聖賢語錄】,裡面就有論語,正好物盡其用,每人來一本~


3、這本請妥善保存喲!開學後還要帶來,我會繼續教學。


4、暑假追加一項作業:

請孩子將【泰伯篇】和【子罕篇】讀到滾瓜爛熟。不用背誦,但必須達到順暢朗讀、不吃螺絲的境界。


5、泰伯篇是我教過的,子罕篇則尚未。用意有二:A)我想讓孩子們比較,知曉意義與否,對朗讀有何影響? B)我想看看,孩子有預習的狀況下,我是否能教得更輕鬆?孩子更有共鳴?


感恩大家~




2021年12月9日 星期四

導師819_買論語課本啦!

 今年,終於買了論語課本(期中考前),原因:

1、從頭到尾教過一遍了,再寫板書有點懶。。。

2、拿課本教,期待能教得快一些。

2021年8月26日 星期四

導師786_讀書筆記【孔子傳16集】

100. 《孔子傳》16集。(BC551~BC479)   .

原以為有50集,原來至17集起播的是【孔子春秋】,完全是另一齣戲了。我將1~16集做了簡單筆記,未來講授《論語》時,能夠提供小朋友更完整的框架、和有血有肉故事,想起來就很興奮~

臺中市孔廟忠烈祠聯合管理所-孔子年表-孔子年表

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1= BC537,半夜盟誓,魯昭公刪中郡,左郡給季孫宿、右郡給孟孫貜和叔孫諾,軍賦歸三家、再由三家上繳(魯君已衰四世,權皆在季氏)。 ●孔丘正向左太史請教時,吹鼓手們來邀他去掙乾肉。  顏徵在帶孔丘去左太史門前求收徒 (十有五而志於學)。 徵在去世,32歲。(此時孔丘17 ⇒ 15歲生孔丘哇咧)

●叔梁紇正妻生9女無子,取妾生子孟皮有足疾,再娶顏徵在(紇已66歲、一說72歲),曾去尼丘山祈禱,故生子名丘、字仲尼。司馬遷「野合」之說,有人拗成男性88>64歲之後才生子不合禮、or士大夫取賤民不合禮。

2021年8月7日 星期六

導師784_讀書筆記【孔子傳50集】

(先記到12集,繼續看、接著記)

12= 再回帝丘。子擊磬於衛,有荷蕢而過…深則厲、淺則揭。(與顏回商量見南子否)回也非助我者也。子見南子。郊遊、南子硬擠孔丘到後車(吾未見好德如好色者)。搬到蘧伯玉家中授徒。BC493,蒯聵藉晉武力欲攻衛,衛靈公問陳於孔子(俎豆之事則嘗聞之,軍旅之事未之學也),明日遂行。要彌子瑕轉告南子:唯女子與小人難養也(真敢講)。


11= 子適衛,冉有僕。庶矣哉>富之>教之。子路丈人家中,1彌子瑕來傳衛靈公欲召之,2蘧伯玉來訪(天下有道則仕、無道則隱)。 南子不爽了(不來拜見我?!) 入秋,孔子不辭而別,欲往陳國,迷路、遇匡城之公叔戍(子畏於匡?)。 (註彌:斷袖分桃駕王車)

2021年5月20日 星期四

導師766_四下論語教學【子張第19】(全)

 居家防疫期初期,教學步驟難免無頭緒、欠條理,不過還是得硬著頭皮、摸石頭過河,相信總能漸入佳境的,加油!。。。疫情也必將「止升回跌」
漸入佳佳佳佳境,
  加加加加油啊天祐台灣~

2021年3月4日 星期四

導師738_四上論語教學【微子第18】(全)

 整個四上講完【微子第18】,進度ok,最感人的是學期末闖關時,真有人下狠心全背下來了!我印象最深的是沁瑜、元廷、茀盛、長鴻幾位,如果有人認真背誦而我卻忘了,還請見諒,本學期末再展現一次奇蹟給老師看吧!

 以下先節錄【論語闖關】活動,再來是本章全部板書。。。

2020年7月2日 星期四

導師661_三下論語教學【陽貨第17】(全)

 本學期,剛好將【陽貨第17】整篇教完,算是個漂亮的ending。和小朋友培養出默契了,往往下課前的零碎時間,就是咱們的【論語大補丸】時間,一次講解+抄寫;下一次就是背誦。這麼往復循環著,不知不覺也將26條逐一講解完畢。平日不覺得怎樣,學期末一口氣回顧下來,頗有爽感~

2020年2月19日 星期三

導師613_論語教學【季氏第16】

照例,新的一屆、常規與默契都上軌道之後、論語才開跑。這季氏第16的開頭三章太長、又較為冷僻,初學者不宜,因此直接從如雷貫耳的第4章開始講起。。。

2019年12月13日 星期五

導師607_【論語教學】開張啦~


 期中考以後,各項班規運行已頗上軌道,漸能擠出些空檔時間,此時就該【論語】上場了!
 我自己兩個孩子曾帶去讀經班,效果顯著。且不說做人處事的道理,它在增強記憶力與理解力上頭也很好用。
 再退一步說,國中的東西,先偷跑一陣,將來可以輕鬆不少--已經有很多從前的學生回來謝我了呵~

2019年6月28日 星期五

導師547_論語教學四下總整理【衛靈公第15】


好快,又是一個學期過去了~
 期末考後,剛好教完第15章,利用暑假前的最後空檔,趕緊來個「再次解釋+聽寫」總複習,可惜時間不夠,41個條目只完成了25條,有點小可惜。

 一口氣掃過這40來張照片,彷彿有電流從頭麻至腳,爽!


2019年1月17日 星期四

導師486__本學期全部內容《論語。憲問第14》

.學期後半,重頭復習了兩三次,感覺更紮實、琅琅上口的人數也更多。今天還將全班分兩組玩PK遊戲,假意誆他們說輸的組不能同樂會,致使人人全神貫注如臨大敵哈,三輪玩下來又更熟了,爽~  目前最期待的是。。。明天RUN完最後一輪,開心放寒假去也!

2018年6月1日 星期五

導師423_本學期全部內容《論語。子路第13》

.《論語。子路第13》講完了,整理一學期的資料,特別有成就感,滿滿的、紮實的、沉甸甸的。
  這次還有時間,乾脆按部就班演示一整套「口訣形成過程」給孩子們看,並邀請大家一同腦力激盪,諧音記誦。。。不騙你,轉變很有戲劇效果:

1、最初要死不活哀嘆連連;

2、半推半就著參與荒謬故事編纂;

3、勢如破竹背口訣,根本變成一片小蛋糕~

2018年1月21日 星期日

導師399_本學期全部內容《論語。顏淵第12》

。扣掉開學之初的磨合期,10月開始教,順利在期末教完《顏淵第12》。由於讀經班的薰陶,咱決定對本屆孩子再推一把:寒假時讀經! 不用多,就這一章,算是起手式。我已經在孩子面前闖關了,從頭背到尾。期末這幾天再抽空教一教「全覽式背誦」的一些小祕訣。。。

2017年10月19日 星期四

導師380_論語教學重新上路~


家長們好:

阿泰師第二道好菜端上桌了。在經過期初磨合後,目前師生間默契已趨穩定,加上段考課程內容也教得差不多了,《論語教學》終於得以上菜。以下先說明實施方式:

2017年6月30日 星期五

導師350_論語教學《第十一章12~23條》


可惜!學期末時間沒預估好,只差兩條,就可達成「第11章制霸」的規劃,其中最後一條還是名篇:「…
春服既成。冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,風乎舞雩,詠而歸。」。。。。
還有一個想法磞出來:學期末應該來個總測驗,讓小朋友反芻一個學期以來學到的全部論語,看來只能留待下一班實施了。目前想到「有挑戰性、但尚可勉力達成」的方式是:我出文言文,小朋友翻譯成白話文。
- 再浮想一會兒:更進階的,則是倒過來,我出白話文,小朋友默寫出文言文 (太難,填空就好唄)。

2017年5月7日 星期日

導師341_論語教學《第十一章01~11條》

. 第11章第7條(如照片),才寫了第一行,同學們就開始呼天搶地哀鴻遍教室。何以故?曰:「老師的字寫這麼小,表示這條的內容鐵定很多啦!」

2017年3月3日 星期五

導師332_論語教學《第十章05~18條(完)》

. 自從上學期帶著兒女參加讀經班,就偷學其菁華帶回來自個兒班上用,最富特色的2招是:
1、有節奏地唸謠:多了一個記憶掛勾的形式;
2、每天唸五遍:讀經班要求十遍,我自動減半。還真不可小覷了土法煉鋼,煉著煉著竟然就會背了。讀書五到很重要啊!

3、再搭配我的結構拆解 + 句式分析 + 簡賅注釋,讚啦!