導師1003_模範生+健康寶寶選舉

 這次情況有點小曲折，記錄在班網好了…

我的本意是三年級已當選過者自動讓賢，但半數同學不樂意。那好吧，改成都可參選，交給大家和選票決定。。。

第一輪：

品蓉５票。

群峰、姵穎、乙蓁各４票。

翔宇３票。靖宸２票。小恩２票。

鼎辰、軍諺、冠廷、羿成、仲毅、映彤各１票。

於是去年當選校模範的品蓉，本次榮膺【區模範生】。

群峰、乙蓁、姵穎則進入第二輪投票。

群峰17票、乙蓁8票、姵穎5票。恭喜群峰當選【校模範生】！ 

我雖規定匿名投票，以免受人影響，不過看現場氣氛，男生大致還是支持男生的，兩位女生雖敗猶榮啦，都是410的好榜樣。

昨日已先廝殺過一輪的健康寶寶，則由乙蓁雀屏中選。。。照例也是先刷掉近視、蛀牙、體重等硬指標不合者，再來是早睡早起、運動、體態、不挑食等blabla，仍有好幾位候選人，大家也再想不到別的指標。

咱靈機一動：心理健康也算！  沒講過不雅言詞的入選。。。蛤~當場全班坐下，嗚嗚~~ 有那麼慘嗎？ 自我安慰：至少大家都誠實。再細問各人，乙蓁說的是柯澳四聲，比起其它中指、三字經、草X馬、生殖器等種種是輕多了。 再加上模範生第三高票的加持，那就乙蓁囉！ 

阿泰師再加一項：乙蓁是全班掃地王，下課別人在玩時，她永遠主動來問：要不要掃教室？要不要掃走廊？ 。。。同時顧到自己與全班的環境健康，並減輕老師負擔、提升老師心情健康，真是康康康！

導師1002_4上。L11。兔子先生等等我

1、籠統名為「甲骨文教學」，實則金文、篆書、隸書皆可入內，不另強調。
2、我的教學以「趣味、邏輯、易聯想」為主，學術嚴謹性並不高，盼見諒。
3、講解時，如有疑難就照實說，將各種說法和我的意見一併提出，互相激盪。
4、字形大多取材於《象形字典》，特此銘謝。(

1、背

兩人背靠背。後來借為方向名詞，另造「背」字.

2、錶

應該是後起字= 金屬製品，可表達虛幻的「時間」，讓視線接收。●表=衣裡有毛。說法1=內裡高貴的皮大衣顯露於表。說法2=動物毛皮製成的衣服要穿在最表層.

3、掉

卓=罩的本字=用網罩抓壯丁。●掉=(掰一下)網罩抓人不牢，掉了，再加手補強。.

4、深

水邊洞穴似乎很深，需要用手探測.

5、鎖

小貝殼似的金屬工具，作用也像貝殼，將門戶關得緊緊的.

6、鑰

龠=多管並排的合聲樂器。鑰匙的外形就既像「龠」、又像「匙」。。。今天終於對「鑰匙」兩字有更深的理解！

(以笙示意)

7、匙

.匕刀形的餐具，但邊緣鋒銳度恰當、適中(是)，不易傷人。●是=腳步往太陽方向邁進，表示方向正確。

8、汁

多種液體(十)混合而成汁.

9、示

向上(丨)祝禱，盼能上達天聽(一)，最好祂還有些指示，點點滴滴傳達下來.

10、迫

說服(白)+追逼(辵).

11、袋

代替XX的布包。(要代替什麼？一時想不出).●代=人揹著帶繩之箭，射出後可再拉回重覆使用。。。(然後呢？要代替或代表什麼？)海恩解釋為士兵戍邊，兩年一輪，及瓜而代。

12、哭

甲骨文=一人高舉雙手，哭天搶地，聲量有兩張口那麼大。●金文以後，，人有時以狗取代.

13、盒

器皿有蓋，上下能合起來.

14、扇

如羽般輕巧開閤的小門。.

15、遲

犯人遭零刀碎剮，此刑本為零遲，後多寫為凌遲。●這是種緩慢的死法，引申為遲緩、遲到。.

導師1001_4上。L10。奇幻旋律

1、籠統名為「甲骨文教學」，實則金文、篆書、隸書皆可入內，不另強調。
2、我的教學以「趣味、邏輯、易聯想」為主，學術嚴謹性並不高，盼見諒。
3、講解時，如有疑難就照實說，將各種說法和我的意見一併提出，互相激盪。
4、字形大多取材於《象形字典》，特此銘謝。(

1、幻

蜘蛛絲彷彿能無中生有、不斷幻化。.

2、旋

獲勝歸來的軍隊，轉動旗幟使飄揚，宣告勝利.

3、扁

.古代掛在門楣，顯示主人姓名或雅號的門匾。原義消失後再造「匾」字。

.扁後來拿去當成某種「形狀」用。

4、瞬

篆文1=拉弓半瞇眼，瞄準鳥雀。●篆文4=另一種思路，右上是箭筐，右下是箭手瞄準時立穩的雙足。箭筐裡竟是火、而非矢，稍微牽強了。不過楷書是順著此字形演化，只得硬掰。●隸書=再改成這樣，根本線索全斷。.

5、驗

在「檢」字頁面看到唐基安君的解釋，很棒，決定取它。●僉=口中一排牙，還附上牙根。.

驗= 觀察馬齒，檢驗其年歲。
檢= 木簽卡在書冊上供檢索，類似書籤功能。其形似排牙。
簽= 簽筒裡放著一堆竹簽似排牙。
險= 山阜呈排牙狀，形勢險要。
撿= 剔牙縫，無差別撿取；<>揀= 刻意揀選。
6、牙

把它聯想成上下牙交互咬合的形狀.

7、芝

掰一下：一種植物，黏在地上像腳趾.

8、盜

甲骨文不好解，略。●用這種思路較好記憶：老鼠上盤偷盜食物，猛流口水.

9、邁

說法1=走一萬步，長途跋涉。●說法2=腳下有蠍子，小心邁步.

10、困

將樹木圍住.

11、龐

巨型宮殿，龐大程度可容龍在內翻飛.

12、搓

手持麥株，在脫粒器具上搓轉。●引申為參差，再引申為不統一的差勁次級品。●原意消失，再加手部成搓.

13、榮

樹上開滿花。●華=草本植物開花；VS榮=木本植物開花。.

14、富

家中殷實，有餘糧釀酒.

15、遍

足跡編織在地上= 踏遍了。【踏破鐵鞋無覓處】的FU。

導師1000_4上。L9。請到我的家鄉來

1、籠統名為「甲骨文教學」，實則金文、篆書、隸書皆可入內，不另強調。
2、我的教學以「趣味、邏輯、易聯想」為主，學術嚴謹性並不高，盼見諒。
3、講解時，如有疑難就照實說，將各種說法和我的意見一併提出，互相激盪。
4、字形大多取材於《象形字典》，特此銘謝。(

1、佛

.最初是「彷彿」，相像又似不像。

.(泰猜)佛=覺悟者，即與世間人情糾葛皆不相彷，是直指生命核心的大道。

2、泰

說法1=手捧小孩，清洗乾淨，可想成「受洗」。●說法2=這個比較有記憶點，我傾向這個說法：尿急時的解放，通體舒泰.

3、廟

晨起去皇宮拜見聖上，廟堂。●引申為供奉佛祖的大堂.

4、華

甲骨文=很形象，就是樹上開花。金文到篆文，底下變成似「亏」的號角，不可解。

5、尚

屋頂閣樓開天窗，有明亮、高尚的意象.

6、逛

.狂= 狗兒向目標奔去。(看過猛發力狂奔的憨狗嗎？)

.逛= 發狂的/無理智的，隨意走走。 (海恩解為無目的地到處走，但這顯然與「狂」字的向「目標」奔去相違背，存疑。)

7、埃

矣=箭已射出。●埃=土已分解到最後階段.

8、羅

用羅網捕鳥.

9、勢

強力拘捕犯人(執)，引申為權勢、勢力.

10、窪

洞穴內積水，有爛泥 .

11、堤

.是= 腳步堅定朝向太陽，正確的方向，代表「對」。

.堤= (泰猜)土堤圍向水流奔來的方向。

12、防

在邊境(方)築高牆(阜)，以為關防、防守.

13、潮

早晨漲落的海水為「潮」，黃昏則稱「汐」.

14、鬱

於林間採集香草，調製香料，拿來泡酒。●缶=調香料的陶器。「※+凵」=香囊。彡=飄散出來的酒香.

15、划

用武器切割(刀.當動詞用).