1、籠統名為「甲骨文教學」，實則金文、篆書、隸書皆可入內，不另強調。
2、我的教學以「趣味、邏輯、易聯想」為主，學術嚴謹性並不高，盼見諒。
3、講解時，如有疑難就照實說，將各種說法和我的意見一併提出，互相激盪。
4、字形大多取材於《象形字典》，特此銘謝。(
1、育
.甲骨文和金文的造形，就是母親產子，其中有幾個根本就是[居]字。●至篆文1更可表明，育的本字是毓。●篆文2=簡化成倒生出來的孩子+心頭肉符號(代表材質哈)
2、史
.手持符節，出使他國。後又指記錄國家重大事件的官員及書籍，史書、史官。
3、型
.金文1=一人手執井字模型，壓到土堆上頭，製造出成品。後來人訛變為刀。
4、功
.拿著尺規，出力做事，例功夫、功能、功用、功勞。
5、敗
.手中棒敲碎貝殼，就不能再作為財物，破敗了。引申：失敗。敗家。
6、守
.屋裡一隻手，像徵主人的身心靈，盡力守護家中人事物？
7、護
.右邊的部件是手臂上停蒼鷹，加犬成獲=左牽黃、右擎蒼，打獵有收獲。加禾成穫=引申到農事有收穫。●加言成護=言語上有收穫，最直觀的詞就是辯護。它也引申出我們如今最常用的意思，例保護、守護、看護、照護。
8、勇
.金文1=使用兵器，能精通者為勇者。金文2、3變成使用農具，這個…，農夫和勇字如何牽扯？ ●我想囫圇解釋成「用力為勇」。
9、兵
.雙手持斧，上戰場廝殺！
10、土
.就是土堆的象形。
11、附
.篆文=付出江山版圖(阜)，成為強國附庸。
12、瞭
.尞=燎的本字，甲骨文、金文都只是大火燒樹木，篆文1還多了烈日，木字也訛變成類似「屮+火」的混搭。●瞭=眼睛像烈火燎燒那般灼亮。
13、頂
.金文=一人向權力象徵物(鼎)禮拜，例頂禮膜拜。●篆文2=鼎簡化為丁。
14、標
.票=放天燈=底下火源加熱，上面兩隻手撐開天燈。引申出輕盈之意(飄、漂、剽)。●標=在樹木上貼一輕便票券做為標記，方便之後的分類或識別等作業。
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