導師875_4上。L9。請到我的家鄉來

1、籠統名為「甲骨文教學」，實則金文、篆書、隸書皆可入內，不另強調。
2、我的教學以「趣味、邏輯、易聯想」為主，學術嚴謹性並不高，盼見諒。
3、講解時，如有疑難就照實說，將各種說法和我的意見一併提出，互相激盪。
4、字形大多取材於《象形字典》，特此銘謝。(

1、佛

弗= 捆綁箭枝，休戰。表示「否定」之意。

佛= 兩人言行不同。仿=趨同；佛=趨異。.

2、泰

說法1=手捧小孩，清洗乾淨，可想成「受洗」。●說法2=這個比較有記憶點，我傾向這個說法：尿急時的解放，通體舒泰.

3、廟

晨起去皇宮拜見聖上，廟堂。●引申為供奉佛祖的大堂.

4、華

甲骨文=很形象，就是樹上開花。金文到篆文，底下變成似「亏」的號角，不可解。

5、尚

屋頂閣樓開天窗，有明亮、高尚的意象.

6、埃

矣=箭已射出。●埃=土已分解到最後階段.

7、羅

用羅網捕鳥.

8、勢

強力拘捕犯人(執)，引申為權勢、勢力.

9、窪

洞穴內積水，有爛泥 .

10、堤

提= 扶持，使正確、不犯錯。引申為「提高」。

堤= 右邊是「提」的省略，即提高於水面的土埂道路。

11、防

在邊境(方)築高牆(阜)，以為關防、防守.

12、潮

早晨漲落的海水為「潮」，黃昏則稱「汐」.

13、鬱

於林間採集香草，調製香料，拿來泡酒。●缶=調香料的陶器。「※+凵」=香囊。彡=飄散出來的酒香.

14、充

缺乳或斷奶期，大人以口餵食嬰兒.

15、划

用武器切割(刀.當動詞用).