照片1:這課明明教的是比例,式子用的也是 A: B = C: ( ),幹嘛又扯到分數概念?不優。
照片2:bird泰老師承襲昨天教的式子,只多加一項【全】,即可一氣通貫,不必遷就分數式子。
【全】= 全部 = 咖啡 + 牛奶 = 2份 + 3份 = 5份。
2012年11月13日 星期二
教學點子100_改良數學式子。續集
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照片1:這課明明教的是比例,式子用的也是 A: B = C: ( ),幹嘛又扯到分數概念?不優。
照片2:bird泰老師承襲昨天教的式子,只多加一項【全】,即可一氣通貫,不必遷就分數式子。
【全】= 全部 = 咖啡 + 牛奶 = 2份 + 3份 = 5份。
2 則留言:
想法很棒喔~
列的式子也沒問題
可是[答]怎麼看起來怪怪的,跟文字提問不同。
還是老師已經改了題目呢?
哇哈!被你抓包。我只注意式子的寫法,沒瞄到最後答案。
感謝你幫我擬好第三集的大綱~
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