2017年9月29日 星期五

導師375_第五課生字甲骨文

幾點說明:
1、籠統名為「甲骨文教學」,實則金文、篆書、隸書都有可能入內,不再另外強調。
2、我的教學以「趣味、邏輯、好聯想」為主,學術性或嚴謹度並不那麼高,盼家長見諒。
3、某些資料的解釋其邏輯性較弱,我改以自己的觀點解釋,並標明 (推測) 二字。
4、解釋某字的部份元件時,標在小括號內()以輔助說明。

1. 利

.以利刃割取稻禾。(不夠鋒利的刀,割不斷稻禾) 

2. 貼
.占= 根據龜甲紋路(卜),口中預測、占卜,以獲得啟示。
.貼= (推測) 補貼金錢(貝),以獲得(占)其它利益。

3. 改
.手持棍棒(攵),教訓(因閃躲而)蜷縮成一團的小孩(己),使其改過。

4. 視
.祭告祖先時(示),仔細察看(見)祂所顯示的癥兆。

5. 演
.寅= 在室內靶場練射箭。
.演= 軍事演習(寅)的整個流程(水)

6. 研
.手持杵椎(幵),研磨石臼(石)內的穀物或藥物。

7. 究
.伸手(九)往洞穴裡(穴)掏摸、探究。(一探究竟)
8. 員
.鼎(貝)的開口為圓形(口),「圓」的本字。

9. 配
.一人(己)跪在酒罈(酉)旁,為釀酒而投放配料/製造釀酒的配方。

10.堂
.尚= (推測) 高大房舍,屋頂須開窗(口)以增加採光。
.堂= 高大的(尚)祭壇/宮殿(土)

11.夾
.兩小人夾住一大人的腋下,挾的本字。

12.易
.甲骨文和楷書字型差太多,聯想不易,略。

13.撿
.僉= (推測)多人服從於同一口發出的命令。= 聚合= 斂。
.撿= 以手拾掇,將物品聚合(僉)。 

14.破
.皮= 以手撕開動物的皮。
.破= 石頭的「皮」剝落了。









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