某日發下每人一張文宣傳單，內容有些無聊，小朋友拿去摺紙我也不大制止。。。不知誰人竟摺了這個東西！bird泰老師自己國小時代就常玩這東西，好懷念呵~
2012年4月2日 星期一
訂閱：
張貼留言 (Atom)
熱門文章
-
關鍵字：有效率讀書法、輕鬆讀書法、讀書方法、輕鬆學習、輕鬆背誦、簡易背誦、背書不費力。。。 題目：憲法明定的人民權利----夠煩吧？ 【第一階段】 取單字：設法取出最具代表性、助憶性佳的單字。 平等權、自由權、受益權、參政權... -
106.7.9(日) 決定幫【百度閱讀】裡有價值的電子書都筆記一下，既開了頭，近期實體書的筆記乾脆也放上來透透氣~ 無意間閱讀了《一個中醫的成長歷程》，對作者(余浩)的醫學思路頗能認同；再找出第二集《萬病從根治》 (註) ，雖偶有牽強附會之嫌，作者的出發點「從生活現象類...
-
1、籠統名為「甲骨文教學」，實則金文、篆書、隸書皆可入內，不另強調。 2、我的教學以「趣味、邏輯、易聯想」為主，學術嚴謹性並不高，盼見諒。 3、講解時，如有疑難就照實說，將各種說法和我的意見一併提出，互相激盪。 4、字形大多取材於《 象形字典 》，特此銘謝。 ( 1、漁 .金...
-
1、籠統名為「甲骨文教學」，實則金文、篆書、隸書皆可入內，不另強調。 2、我的教學以「趣味、邏輯、易聯想」為主，學術嚴謹性並不高，盼見諒。 3、講解時，如有疑難就照實說，將各種說法和我的意見一併提出，互相激盪。 4、字形大多取材於《 象形字典 》，特此銘謝。 ( 1、灣 .彎...
-
1、籠統名為「甲骨文教學」，實則金文、篆書、隸書皆可入內，不另強調。 2、我的教學以「趣味、邏輯、易聯想」為主，學術嚴謹性並不高，盼見諒。 3、講解時，如有疑難就照實說，將各種說法和我的意見一併提出，互相激盪。 4、字形大多取材於《 象形字典 》，特此銘謝。 ( 1、野 .這...
沒有留言:
張貼留言