國L10詞語串故事

  離我改完這份作文的時日稍久，其間得失利弊已漸模糊。大致是循著「技術」層面提供小朋友各種實用技巧。
  仍屬常見的缺失是通篇重覆使用同一字詞的情形頗多，比如經竣一整篇都在「結果」這樣、結果那樣，好似口頭禪；某忘其名者則是「就」這樣、就那樣，就個沒完；遠如則是兩者得兼，又就又結果；珏玲是「的」字用太多，嘉芸則是「得」字用太多…。凡此種種，不一而足。藥方呢，卻很簡單：強制規定通篇的相同詞語不得超過兩個！ 雖有霸道之嫌，然矯枉過正，此其時也~
  運動會完後諸事皆已、開始狂操作文後，幾個文字敏銳的明日之星漸浮上檯面，特列於此，以資獎掖(以下照號碼順序)：偉丞、琦峻、心愷、育丞、中瑞、中瑜、宇倫、芑妤。 餘如泓漢、晉綸、子浩、德亮、鎧聿、嘉芸、珏玲、遲愛諸位，雖間或有亮眼作品，然質量尚未穩定，屬優質潛力股，值得極力開發。 剩下沒提到的同學，不是你們差，而是你們臨門多了人家一腳，多寫、多閱讀是不二法門。bird泰老師文章如此優，各位耳濡目染之外，再讓我傳授幾招，肯定差不到哪去的啦~
優良作品選萃【picasa相簿】

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