繼上週于萱讓bird泰老師「就感心」的溫馨插曲後，咱的心軟化不少，儘管她仍不時忘了寫功課，我也較少疾言嚴色以待之。更進一步者，每週三、五下午留她等四位下來課後輔導的內容有了變化。原本是我邊改作業邊抽空指教，此後潛心一意、了無旁鶩，「眼睜睜」盯著他們，哪怕計算過程的任何微小差池，皆難逃bird泰老師的法眼。
嘿嘿！變法當天下午，便有一種充實飽滿的感覺、不同以往。此前總是急如風火，指點個兩句便忙著繼續改作業，語氣總透出隱約的不耐煩；而今一路長盯下來，察覺到四大法王許多更深層、更細微的弱點，看來不這麼盯著還頗難抓準病根咧~
以下照片含有不足一哂、小小的教學點子…
▼這是原來的座位排法，雖曰眾星拱老月，猶嫌不足 
▼決意緊迫盯人當天，改換長錐陣，老子長驅直入，殺遍眾人。
右：于萱手上拿著長方體，當天主攻體積
▼文搏發現前一張鎧聿半遮面，不甘獨自入鏡，遂啟戰端 
▼放學沒事、跑來閒晃的宇倫也一併收入唄~
右：前一張糊掉，後一張先機已逝，被他守得嚴實，任文搏使盡吃奶力也扒不開
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