導師378_第六課生字甲骨文

幾點說明：
1、籠統名為「甲骨文教學」，實則金文、篆書、隸書都有可能入內，不再另外強調。

2、我的教學以「趣味、邏輯、好聯想」為主，學術性或嚴謹度並不那麼高，盼家長見諒。

3、某些資料的解釋其邏輯性較弱，我改以自己的觀點解釋，並標明 (推測) 二字。

4、解釋某字的部份元件時，標在小括號內( )以輔助說明。

5、本課生字頗難，幾乎有一半用猜的，總之盡量靠近楷書字型便是。

1. 廂

. 正屋兩側，寬廣的空間(广=廣)，可供欣賞(相)園景= 廂房。
. 相= 以目測木，觀察其成材可能性，引申為欣賞、瀏覽。

2. 牆
. 以築版(爿)在四面架起圍牆(回)，存放麥子(來)等穀物。
. 爿= 床板，床腳朝左為爿，朝右為片。
. 來= 麥的本字，麥下的「夕」代表超長鬚根。

3. 女
. 一名女性雙手交疊於膝上，嫺雅跪坐。

4. 掃
. 帚= 手拿著一柄掃把。
. 掃= 帚當名詞，再加個「手」部當動詞。

5. 賽
. 雙手將錢(貝)塞入廟裡(宀)的功德箱(井)。引申為賭局、賭賽，再引申為比賽。
. (推測) 塞、寨、寒等字可能都是相同的造字本義 = 分別往一個空間或架構內塞入「土、木、冰」等物。

6. 近
. 金文與楷書字型相差較遠，其釋義與「斤」亦無關，從略。

7. 逛
. 狂= 狗( 犬)往(王)目標跑過過去。狗跑曰「狂」。
. 逛=  (推測)人帶著狗跑，一定跑不快，只能是逛了。「辵」是腳趾，我猜它指人的步伐。

8. 創
. 創= (推測)用刀斧創建出糧倉。
. 倉= (推測)用木板(戶)合併(合)成的簡易建物，用以儲糧。

9. 樓
. 本字缺甲骨文與金文，直接從小篆開始猜。
. 婁= 雙手捧住女生的臉，摟的本字。
. 樓= 上下兩層建築互相摟住，即成樓。(更多層當然也行)
. 數= 前幾課有解析過此字，但它的金文並非「婁」，是到小篆才演變成「婁」形。 否則一邊捧著女性的臉(婁)、另一邊又手持棍棒(攵)，豈不成了變態家暴男？

10.梯
. 弟= 繩索(弓)漸次纏繞戈柄，為第的本字，有次第、等第之意。
. 梯= 木製器具，可依順序次第向上攀登。

11.技
. (推測)手持竹竿(槓桿)，施以巧力完成工作，後來左邊再加手部。

12.例
. 列= 刀割骨肉，片片排列，古時的剮刑，引申為排列。
. 例= 同類的人排列在一起。引申為同類的、規律的(例行公事)，再引申為代表性事物(舉例、史無前例)。

13.需
. 本字眾說紛耘，意見極不統一，我取的意思盡量靠近楷書字型，這樣比較好聯想。
. 一人仰首望天，期盼雨水落下= 需求、需要。

14.巧
. 聲可及遠的號角(ㄎ)，實為巧妙的通訊工具(工)。