導師325_論語教學《第十章01~04條》。移植讀經班妙招

．寫班網時自己再溫習一遍，發現前兩條內容雖較少、卻不如字數多的後兩條來得熟。稍加思考，發現是帶自己小孩去參加讀經班後，體會到「唸謠」的威力，再帶回班上實施，發現果然有效！ (這兩天讀到新的「學習法」，將利用於下一篇論語教學班網中。。。)

 ▲于喬和彥涵好樣的！在我要求之前，下課時自發性背誦

▲紅線是我教大家設法找出文字裡隱藏的「琅琅上口」性