導師295_六月份甲骨文教學

.學期末，開始要求抄寫格式，以清晰明瞭為原則，幾次下來，慢慢從孩子的筆記中歸納出優良特點，並請全班都照著做。。。

舉例：

這位極優，除了用不同顏色區分各種不同部件，還劃線分欄位，讚！

這也能顏色區分，小可惜之處：字大、因此佔兩行，「表格感」就減弱了。

這位很簡潔，只簡單區分「字vs解釋」，但前提是要記熟各部件所代表的涵義，否則未以顏色區分，可能會搞混。另，在抄寫時，也少了「因顏色而思考」的機會

這也很讚，又有表格，又有顏色

這是另一種表格劃分法，也ok。沒有固定格式，只要清楚明白，都是好格式。

【以下是六月份教學內容】

【某次領域會議】 

順道講給同事們聽，大家都覺得很有趣，對習以為常的國字又更深入認識了一層。