導師127_第四章《第10~17條》

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1、上週又爬草嶺古道、又去十三行博物館，週末兩天都在外趴趴走，沒時間寫。
2、論語併在本週一起講。
3、第十條，為了「適、莫」這兩字頗傷腦筋，各家解釋，莫衷一是。
- 我查到並過濾出三種我較認同者 (請參考照片)：1適= 敵= 敵視，莫= 慕= 羨慕。 2適= 想成適合(雖然它的發音是ㄉㄧ∕ )，再推解為讚成，莫= 反對。 3哈，隔太久，我也忘記這組怎麼解，跳過吧。
4、泰解：君子對於天下的人事物，不憑主觀去讚成或反對，一切以正義為尺度去衡量。

5、這條有點風險，我查的解釋都沒這樣說，是我感覺如此解釋挺合邏輯的。

- 這四句剛好可分為兩組，前一組我設定為「好事」，後一組則為「壞事」。

- 泰解：對於做好事的態度，君子認為只要是合乎高尚品德就可以去做；小人則只願意對自己的鄉親們出力。

- 對於壞事的態度，君子則憂慮它會造成身心上的刑罰，小人則不管，有好處就敢嚐試 (所謂殺頭的生意有人做)。 

▲如照片，就不多說了。

6、這一條剛好配上課本！ 最近課文是介紹馬偕和海倫．凱勒，都是「求為可知也」的典範人物。

7、這條的「喻」字，也沒查到很淺白易懂的解釋，咱乾脆另闢蹊徑：從「家喻戶曉」這成語來旁釋。

8、發生一起事件，這天不教《論語》，改教我心中最重要的品德，也就是【同理心】。事情有點長，有機會再另篇敘述。

9、終於寫完了，下午可以放心帶孩子出去玩 + 偷空寫書法。

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