.數學某課,教近似值的概念。然而習作的題目很不夠意思,出了題之後,叫人直接圈答案。我不管,硬性規定小朋友要學我的答題法(如右圖),這樣才更有助於釐清觀念,加深腦內邏輯運作的印象。
2014年1月15日 星期三
導師060_國語小教室
期末考後一陣忙亂,登記成績、寫評語、貼各項記錄簿的條子、大掃除、課本回收、裝訂寒假作業、blablabla,到今天終於大致妥當,可以抽點空來寫班網。
前陣子上國語課的小心得,統於此篇:
前陣子上國語課的小心得,統於此篇:
2014年1月3日 星期五
2014年1月1日 星期三
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