導師015_讓孩子初次體驗理工符號的簡潔

每早收作業的速度似乎卡住了，儘管最終總能確實收妥，卻不符急性阿泰的標準，想辦法再飆。。。

暫定辦法：
1、別再交到櫃子上了，亂哄哄的，也缺乏監督；改成化整為零，由每排各自收。。。
2、每天至少三樣作業：聯絡簿、國語、數學。
3、OK，不用我再多廢話，圖中的符號應該沒問題了。

4、大人沒問題，孩子呢？我故意不說明，讓大家猜猜看。還真有靈光者猜到了八成，厲害！
5、讓孩子從小就體驗符號的簡潔與優雅，說不定有好幾個數學恐懼症已被我先期療癒了呵~  
6、順便解我自己理工科之魂的渴。還可以更簡潔，卻怕孩子看不懂，先這樣吧。