校長這個點子很好，bird泰老師很贊同。等會兒，「早自習」不正是「早晨上課前那段時間自行溫習/預習/復習/練習任何有益身心的東西」嗎？何必再刻意搞這麼一個活動？ 這我也很兩難，東西就是這麼這麼的多，明擺著，「快樂自主」vs「基礎紮實」有某種程度的衝突。 「點燃孩子的求知慾，讓他們主動/積極/渴望地學習」是一個美好願望，雖不乏受教者，卻難普及。 若無進度壓力，倒是很可以多換幾種教法/引導法，…扯遠了。
目前本班早自習主要拿來「將數習/數作當小考」，本就有些不敷使用，然這學期來每天硬抽10分鐘，7:40打鐘至7:50，同學們一律看「課外書」，老師也放下手邊事務，一塊兒閱讀；那種靜謐氛圍，其實很舒心。 我設定手機自動在7:50起鬧，那鈴聲很特別，久之同學們聞聲即知收書、考試，全自動化管理。 扯回去，「求知慾」或許未可強求，至少「求知習慣」是可以培養的。 
▲ 可同時吃早餐，無妨 ▲ 阿崔的描模功力很強，可惜忘了照個幾張
▼ 嘉惠看漫畫！？ 這似乎不行呵~ 原來是手塚治蟲的大作【佛陀】，這樣還可以~ 
▲ 阿芑在準備等會兒要考的數習，這樣不行喲！ 此例若開，往後不少人會拖到此刻才唸數學。 ▲ 阿沛在訂正國習，這樣也不行。 ▼ 偉丞經勸導後，已有明顯改善~ 
我要放寒假去也，不再多寫啦！ 民國100年1月20日
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