失控的老師

  月考前，放大家自行看書，可眾小鬼心浮氣躁，吱喳聊天聲不絕於耳，提醒了幾次，效用皆僅三分鐘，弄得我也有些煩躁。
  阿亮拿拖把掃抹地，幾位同學指指點點，搶著吆喝「這裡、那裡沒拖乾淨」，整體聲光效果更是嘈雜。BIRD泰老師請阿亮別拖了，明早掃地時間再處理，阿亮抬頭看看我，定著沒動，咱也就不再理他，低頭繼續整理平時考成績…；
再次抬頭，發現他換個地方續拖，BIRD泰老師火上來了，無言盯著他十秒，再請他立刻回座，明天拖，一旁的卓仔發現不對勁，猛提示阿亮該收一收、回座去了，咱再度低頭忙去…；
說話聲不息，逼我三次抬頭，瞥見阿亮換到更遠的所在繼續拖地，當場整腹火延燒至頭頂、由口腔狂吼爆出：「董－－德－－亮！！！」估計兩個教室遠之外仍聽得見。

效果：自此鴉雀無聲，直至散場放學。

省思：老師當久了，毛病就是專制。同樣的叮嚀一說再說、到後來煩得很懶得再說，只想用最省事的眼神控制人，若無效即失控狂吼。這樣是有效，然而１沒有教育意義、２傷喉嚨（對擁有金曲獎實力的老師很傷）、３整個情緒波動至晚上仍未完全止息划不來。

補救：明天找阿亮來解說一番來龍去脈、老師的怒點、以及往後他可依循的準則。（阿亮本身也要負責，他於上課時間找空隙起身遛躂已是慣犯，屢勸屢忘，若是別個同學犯事，也許尚不致讓BIRD泰老師發狂）
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