老師重視．同學才會重視

  前陣子，孩子們開始鬆懈了，上課鈴響，卻仍三三兩兩、好整以暇地慢慢踱回教室。這樣不行，老師已在講台上等，怎容部份學生浪費大家時間？
  接著連續幾次上課鈴響完畢，立刻喊「停」，暫停一切動作，並假意大聲訓話。不多久，再次回到正軌，猶以掃地完後那節上課最見戲劇性效果：鈴響前兩三分鐘，即有人開始幫忙搬椅子下來，並相互提醒趕緊坐好，鈴響時，更見眾人以快速播放也似的動作，急急就緒。即便鈴響結束仍偶有未完全坐定的情形，卻已不見早先的漫不在乎，而是兢兢業業，令人激賞啦~
  此後每當有再度鬆懈之情事，只須適時叫「停」、訓勉、再給十秒動作，即可回覆精實，有優秀。結論：別等氣積到脖子了才大吼大叫，防微杜漸、曲突徙薪可矣。
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