2010年5月23日 星期日

魔王變身

  這些天,歷經半年多來、帶這屆小鬼們最嚴重的發飆狂潮。
  起因:多數人掃地愈來愈散漫,屢勸不聽;上科任課愈發吵鬧,屢勸不聽;約半數人作業隨便應付過去,回家顯然沒用功復習,仍是屢勸不聽。
  後果:BIRD泰老師不隨便生氣,同樣的錯誤,必提醒、教導、勸誡數次。然而抱歉咱耐心不頂好,好言相勸而改進有限時,各位即可享受到魔王「大」變身的精彩戲碼~
  細節:
1. 不准下課:起初是5/6(四)英文課秩序只得80分(90過關),咱雖撂狠話曰全班不准下課至5/11(二)英文課,直到95分為止;然而隔天校長在全校朝會上公開表揚咱班為全校搬果汁並回收塑膠袋的「義舉」,給了我下台階,只待再找個大家表現不錯的點切入,即可解禁。
  未料5/10(一)音樂課,又得個更爛的79分,又有數學小考多人持續擺爛、罰寫也不教,火上加油、錦上添火花,逼我往「超級賽亞人」進化。
  扯遠了,不准下課後,咱意外發現的好處是:
1. 午休時,許多人沉睡,獲得充份休息;
2. 所有人都待在教室,催繳作業特別省事兼效率。

新招:
1. 往後午休完畢那節下課13:10~13:15,各位不必急著出去玩了,一律睡到上課鈴響。
    後果:出奇的好,全班2/3同學進入沉睡狀態。
2. 某日缺交作業情形過於嚴重時,將採連坐法,請全班同學一塊兒督促這些迷糊蛋。
    後果:也是超讚,缺交者無所遁形,又有同學們殷殷企盼,通常只花兩節下課就交齊咧!

省思:
1. 發脾氣這招其實很蠢,傷身、傷心、又傷神。比如掃地工作,後來咱乾脆每天再早些到校,固定去各掃區巡視,就當散散步。小鬼們眼見無縫可鑽,又回復往日積極利落的身手。距離BIRD泰老師期待的【自動自發境界】是還有一段,不過先這樣唄,內化需要時間、以及咱所不擅長的三不五時碎碎唸。

後記:
1. 這些是兩週前的事了。兩週來,咱又逐漸恢復愛開玩笑、愛逗小鬼、不時與他們打打鬧鬧的BIRD泰老師。
2. 以上是咱的死穴,又是咱當老師特別開心有活力點子多的祕訣。若無法保持讓小鬼們「敬重」的距離,看來得在配套措施上再多下功夫。
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