良性競爭

  為保護當事人，姑隱其名……以下的描述，不知會否被人看破所指？真傷腦筋~

  兩位考試能力稍弱的同學坐一起，拆開、各自配給一位ok的同學輔導之？是一法。繼續坐一起，彼此實力相近，不致因差距過大而扼止良性競爭？也是一說。 最後bird泰老師決定讓兩位再坐一起試試。
  這陣子，其中一位(某甲) 回家都有在用力唸書，考試與作業內容愈發令人激賞，他的自信亦水漲船高，甚至還能當另一位(某乙)的小老師！您都沒瞧見他在某乙面前那副微帶欠扁樣的自信口吻，走路有風的咧~  這麼好的副作用，倒是始料未及。
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