導師973_三下。L5_學田鼠開路

 

1、籠統名為「甲骨文教學」，實則金文、篆書、隸書皆可入內，不另強調。
2、我的教學以「趣味、邏輯、易聯想」為主，學術嚴謹性並不高，盼見諒。
3、講解時，如有疑難就照實說，將各種說法和我的意見一併提出，互相激盪。
4、字形大多取材於《象形字典》，特此銘謝。(

1、市

.金文)腳步(止)前往市集，么喝(兮)叫賣。 至篆文還能看出端倪，到隸書就完全看不出了。

2、倫

.右邊是類似笙的排管樂器，代表一種秩序。

.倫= 人間的倫常秩序。

3、決

.夬= 玦，古時朋友分別(即將中斷聯繫)，會互送玉玦。

.決= 大水即將沖斷堤防。

4、糾

.甲骨文)像兩根繩頭綁在一起。 金文後再加糸部強調。

5、紛

.裝飾旗幟的游絲迎風飛散。(這怎麼聯想出來的？)

6、律

.寫入法典，供人遵行的律令、準則。

7、改

.甲骨文)手持棍棒揍小孩，還揍到流眼淚，使其改正。 金文以後眼淚不見了。

.有沒有可能那並非小孩？而是蛇？>>持棍逼蛇改道。

8、挖

.探手入穴，挖挖挖。後來右下方的手形訛變成「乙」，就再加個手部。

9、設

.佈署兵力，下達命令指揮戰役。 

.金文還有「役」字，後來簡化成「殳」。

10、議

.義= 吉兆之戰、正義之戰。

.議= 辯論是非。

11、員

.圓的本字，特指鼎口的圓形。

12、付

.手拿東西給人，交付。

13、費

.以刀割斷捆錢串的繩索，去花費吧！ 後來刀不見了。

14、建

.以楷書來看，手持筆書寫，左邊的行走符號不知代表啥？ 掰一下= 手畫建築圖紙，左邊則是訛變自牆基與地基。

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