導師970_三下。L2_下雨的時候

 

1、籠統名為「甲骨文教學」，實則金文、篆書、隸書皆可入內，不另強調。
2、我的教學以「趣味、邏輯、易聯想」為主，學術嚴謹性並不高，盼見諒。
3、講解時，如有疑難就照實說，將各種說法和我的意見一併提出，互相激盪。
4、字形大多取材於《象形字典》，特此銘謝。(

1、披

.手持動物皮毛，半披半穿。

2、紗

.少= 「小」+一撇指事符號，代表規模小、量少。

.紗= 極細小的絲線。

3、順

.腦中思緒順暢如水流。

4、垂

.樹枝末端碩果的重量使枝垂下。果實後來訛變成最底下的「土」。

5、股

.手持械擊打身體「肉最多」的部位。

6、涼

.瞭望示警的高台，更能感受到如水之涼。

7、覺

.看見了「內在的學習狀態」，即覺醒、覺悟。

.「見」塞在「學」的下部、內部，代表「內在」的含義。

.又解：學習後，睜開天眼了！

8、舒

.予= 尾巴帶著經線的梭子，在經線群中來回穿梭，引申為抒解、紓緩。

.舒= 居住得舒心順暢的寬敞簡易建物。

9、味

.尚未吞嚥之前，品嚐食物的味道。

10、軟

.猜1)豪華彈性馬車，專給(長鬚)老人享用。

.猜2)長鬚只是符號，借代高檔馬車的軟Q性能。

11、踩

.採= 用手採。 那麼「踩」就是「用腳採」囉。只是腳趾短，無法像手指那樣有「環抱」的意味。

12、陷

.一人掉進山野中，為捕獸而挖的陷坑。(幹嘛不直接畫野獸，而是畫人？)

13、連

.古代會戰陣形，戰車並排成連。

14、摺

.習= 窩中幼鳥展翅練習飛翔。

.摺= 反覆將紙張扭折成疊的動作。