昨天校方告知:310的教室,歷年來都固定會提供給【課後照顧班】在放學後使用。我們的因應之道如下:
1) 教室內不要擺放貴重物品,以降低遺失風險。
2) 擺在教室內的物品,盡可能精簡,非必要者不帶來。
3) 同學們的抽屜必須每天都收乾淨,擺到置物櫃,以免課照班同學使用位置時,不慎造成損壞。
【正向思考】
這是最近閱讀心理學叢書的最重要心得,打算先「磨刀一學期」,看效果如何?。。 。
共用教室的壞處:就不多寫了,總之是不方便。
好處:如果教室必須和他人共用,我們就會更警惕,每天都保持最整潔、最精簡的狀態,很符合我的斷捨離追求啦!
【8/10(四)整理教室】
因為這幾年的斷捨離成效頗豐,雜物不多,所以整理得很快。
1) 今天主要是去地下室搬來教科書,並事先整理妥當,以免返校當天手忙腳亂。
2) 再來是把教室後方的圖書櫃清理出三大格空間(因為學生置物櫃不足)。再把現有圖書分門別類,並挑出破損者、用膠帶盡量修補,最後放置適當位置。
3) 最後把箱子內的教學用品拿出來放在最適當位置,清清爽爽,一切就緒,準備開學~
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