導師349_2017六月份甲骨文教學

。今天是學期最後一天，相處兩年的班級要拆開了，不捨中~
這兩年內逐步調整甲骨文的授課法、板書法、測驗法，至今已形成還不錯的模式，BUT…
1、拿到新班級時，卻要當心孩子們是否一開始就能消化這種高強度？2、好期待這班的孩子們趕緊長大，回來報告這兩年受甲骨文教育的薰陶，是否對往後的求學之路有用處？ 或是沒差？ 甚至反倒有害？ 

。