2014年10月20日 星期一

導師129_一些教數學的好方法

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一些課堂上星星點點的方法或說法,謹供參考。


▲講等腰三角形時,我把兩個腰當成是「人的兩腳」,
慢慢劈腿,越劈越開。小朋友在笑的同時,也就瞭解其性質了。

▲第1、2題,雖都是同樣的等腰直角三角形,轉了個角度,硬是有人不會。
第3、4題的等腰三角形也是同樣原因。
一口氣考這四題,一網打盡啦~

▲用鈔票畫出39500元,這樣雖對,但不優 (不好辨識)
▼底下這才優,五張一組,有順序的排列。



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