教育省思31 【勿以善小而不為】

若琪老師利用每週三、五的早自習，個別指導本班幾位英文較弱的同學。感謝她犧牲自己的時間拉拔孩子。
學期末，請這些同學們表達一下謝意，雖是小事、若琪老師也不會在意這些，但是對孩子而言，每一點、每一滴都是習慣的養成，可不利用乎？