這也可以是【親師帶點火氣的溝通】、也可以是【教育省思】--省思如果父母都不在意,身為老師到底該幫忙至什麼程度?
照片裡是聯絡簿中的文字,已請學生家長注意,不只聯絡簿、更要在每一本作業裡都簽名、檢查。第二天,聯絡簿簽了,作業依舊沒寫~
最後決定放到【正向思考】這單元:孩子有了如此父母,正該配我這款老師,多少拉拔一些是唄~
2011年11月3日 星期四
正向思考03 【師生絕配】
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大業/迴龍國小班網。讀書心得/筆記。我愛孩子。甜密家庭。
這也可以是【親師帶點火氣的溝通】、也可以是【教育省思】--省思如果父母都不在意,身為老師到底該幫忙至什麼程度?
照片裡是聯絡簿中的文字,已請學生家長注意,不只聯絡簿、更要在每一本作業裡都簽名、檢查。第二天,聯絡簿簽了,作業依舊沒寫~
最後決定放到【正向思考】這單元:孩子有了如此父母,正該配我這款老師,多少拉拔一些是唄~
3 則留言:
陳老師您字真美呀!!
...我好像畫錯重點咧....
很好奇家長看了你這篇留言有何反應
先回覆第一則留言:
http://n9099135.blogspot.com/2009/09/blog-post_1996.html
還有更美的咧,我對字還滿自戀的^_^
學嫂:
他爸的反應就是接下來兩天都不簽聯絡簿了。
也不確定是他不爽簽or小鬼不敢拿給他看?
部落格的互動性和臉書真的差太多,遜~
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