開學初整頓,接著三週游泳課,再來籌備運動會,馬上又是月考前的衝刺。到目前為止,幾乎沒有什麼額外時間教寫作--奇怪了上一屆不是教很多東西嗎?嗐~有得必有失,上一屆被我壓縮得很緊,連下課、午休、甚至放學時間都拿來佔用;功課也是出奇多;更因為時間緊迫,不容有誤,只要稍有突發事件耽擱到,常會引得我急努攻心、破口大罵。這一屆,佛心佔上風,能教多少,我盡量教,但前提是保持自己的愛心&愉悅心,愛小鬼是大原則,不可為了趕功課而橫眉豎目潑猴罵街。
好了講重點,這次起因是個突發事件,因有損同學形象,在此我不細講,只告訴您,因為此事,正好機會教育,先提點一番做人處事、設身處地、同理心的道理,再讓大家想想:原先的譏諷態度,對照聽完bird泰老師教誨後的另一番心情,作文要點便是寫下這前後對比。然而為了顧及該同學,規定不得寫出真實人事時地物,而必須自己瞎掰一個故事;只有心情是真的,其他皆假。 這次作文不強調寫作技巧,純粹只為培養大家的愛心~
以下便是幾位特色鮮明的作品:【picasa相簿】
.
2 則留言:
哇... 真是令人感動的熱血老師啊!!
哇 老師妳連這個都拍啊,連我和阿芑的原住民衣服也拍 阿賴上
張貼留言