1、籠統名為「甲骨文教學」,實則金文、篆書、隸書都有可能入內,不再另外強調。
1. 牌
說法1手持扇,為主人搧風,地位卑下。
說法2手持盾甲,較持刀主動進攻者次一級。
. 牌= 手持一片盾牌。
2. 醒
. 從昏醉狀態中,逐漸生出意識的星光,即清醒。
. 從睡眠狀態中恢復意識為「覺」。
3. 示
. 說法1上天垂示神喻,左右兩點則有各種說法:1占卜、2三種乃至多種神喻、3神之光芒的散射、4巫師在兩旁等待神喻。。。
. 說法2參考西藏瑪尼堆的圖片:就是為了上達天聽(二),所樹立起的一根直竿子(丨),兩旁掛著經幡(八)。
. 說法3擺放貢品的簡易天台,底下撐著三根柱。
4. 仔
. 大人背負著尚未有行動能力的小孩。
5. 察
. 祭= 手持肉塊,祭祀祖先(示)。
. 察= 在廟內祭祀時,觀察祖先顯靈的蛛絲馬跡。
6. 浮
. 手捧小兒之頭頸,助其於水中漂浮學游泳。
7. 隨
. 輔佐(左)之臣,攜食物(肉)跟隨(辵)主人上山(阜)下海。
8. 蝌
. 科= 以斗量米,引申為某種標準,如科目、科學。
. 蝌= 亂猜蝌蚪的形體,看起來像某種標準量?
9.蚪
. 斗= 舀米的量杯。
10.扭
. 用手「迴旋式」擰轉。
11.鑽
. 先= 腳步走到人前。
. 贊= 人人都走到面前,帶著錢帛致贈、贊助。
. 鑽= 幫助鑽孔的金屬利器。
12.烈
. 列= 以刀將肉自骨上片片割開。
. 烈= 受到活剮與火燒之酷刑。
13.偷
. 偷,篆文(人,盗者)(俞,即“渝”,过河越界)。造字本义:动词,越界盗窃异族他邑的财物。
14.撲
. 雙手持多齒武器,向前撲殺。
. 僕= 這又怎麼解釋?
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