導師627_三下。第05課生字甲骨文

幾點說明：
1、籠統名為「甲骨文教學」，實則金文、篆書、隸書都有可能入內，不再另外強調。

2、我的教學以「趣味、邏輯、好聯想」為主，學術性或嚴謹度並不高，盼家長見諒。

3、和學生解說時，若有疑難未解處就照實說，並將查到的說法、以及我個人意見都提供出來，讓大家互相激盪、思考。()

1. 狀

. 爿= 可當成床板、木片、圍牆等。
. 狀= 爿邊有條狗，查到的解釋都不滿意，姑且聯想成「狗在床邊守衛，如有異狀、立即吠叫示警。

2. 淺
. 戔= 尖戈並列。
. 淺= 水太淺，露出河床底的嶙嶙尖石(戔)。

3. 強
. 弘= 手挽(ㄙ)強弓，射出弘大之聲。
. 強= 
說法1山中大蟲(如老虎等獸)，發出弘大之聲。
說法2挽弓射大蟲，必得膂力強大。
說法3挽弓射箭，發出強勁風聲(虫)。

4.染 
. 九= 原為又，手的象形，提取之意。

. 提取(九)草木中的汁液為染料。

5.濃
. 辰= 手持石鋤耕種。有些金文字形加「止」，表示下地耕種。
. 農= 手持石鋤，下田地耕種。
. 濃= 
說法1清晨下田耕種時，露水氣正濃。
說法2下田耕種所用之糞水，味道特濃。


6. 狂
. 狗往目標狂奔。 右邊「王」= 「往」的省略變形。
. 獨狗跑為「狂」，群狗跑為「飆」。
. 獨人跑為「走」，群人跑為「奔」。
7. 紫
. 此= 人趾站立之處。
. 紫= 存參拖地遮足的紫色皇袍。

8. 寬
. 亂猜 (依小篆字形) 寬廣的室內空間，可讓人展眉觀覽、大步邁行。
. 亂猜 寬衣解帶上茅房。

9. 異
. 雙手持面具，戴上，為巫師祭神的儀式。奇異、靈異。

10.躍
. 鳥展羽翅，半飛半跳。


11.愉
. 俞=
存參1 舟行方向，快捷順暢。
存參2 泊舟之處，即碼頭。
存參3 一柄尖椎，鑿木為舟。
. 愉= 以此字之今義而言，「存參1」似較相近。 

12.悅
. 兌= 祝禱者口中唸唸有詞。
. 悅= 說到心坎兒裡了。

13.互
. 存參上下兩木柄，連著中間絞轉的麻線。

14.達
. 人行於大道中，徜徉(羊)無阻。