1、◎哥很有個人主見，其實有想法是好事，然而我的立場在大多情況下更偏團體效率與紀率，難免與他時有磨擦。
2、某日，忘了為啥事，我飆他一陣。不料下課時，他送我一個花蓮薯(如圖)，說是去玩回來，媽媽讓他分享給同學的，而他也想分我一個。
3、當下，我喉頭有些哽住：送小點心沒什麼，三不五時有同學送我。可時間點是發生不愉快才隔沒多久，他竟能如此不計前嫌，這就讓我感動亦復慚怍了。
4、捫心自問：我有這麼大的雅量嗎？我能做出類似動作嗎？◎哥著實替我上了寶貴一課。
5、下節課，情緒稍緩，叫◎哥來跟前，好好的感恩他，擁抱他一下。同時向他抱歉：如果下回未照規矩行事，我還忍不住責難，請多多諒解~ (嗐，羞羞臉，怎麼不是立志不再發脾氣？而是先求原諒咧？)
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