教學點子129 【 計時以盯作業法 】

課後托育，這位小宇的愣功一流，兩節課過去，作業只寫一行多。-__-
待我檢查完多數小朋友的功課，第三節有空盯這慢吞吞幾位的作業時，也不禁嚇了一跳：你愣上天了嗎？
解決方案：
1. 計時！先規定兩分鐘內要寫完一行，略事休息後，再計下一行。
2. 發現他眼光饞盯著一旁已寫完功課、遊戲中的同學們。
3. 改：寫完一行後，可玩兩分鐘。
4. 哇靠右邊走人行道，寫功課時根本不必再計時，飛快的。後來還寫上癮，一連三行後才去玩^_^。
5. 照片一：行動力被催發後的小宇，和前兩節的呆滯眼光簡直兩樣。
6. 照片二：前兩節搞不定的作業，10分鐘解決。