1.「好久沒唸論語了!」因著這個念頭,本班小朋友有福了。
2. 時間許可的狀況下,我決定每日教一段論語 (哈,因為自己想復習)。
3. 以南懷瑾先生的《論語別裁》為底本,加入少許個人意見。
4. 上學期的數學本還沒用完,這學期又多了本新的,乾脆拿來當成每個人的手抄本《論語》,省資源。
5. (照片2) 為此,我得統一寫法與版面,隱約有「創造手工珍藏本」的意味。
2013年2月25日 星期一
親師交流58 【開始教論語】
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1.「好久沒唸論語了!」因著這個念頭,本班小朋友有福了。
2. 時間許可的狀況下,我決定每日教一段論語 (哈,因為自己想復習)。
3. 以南懷瑾先生的《論語別裁》為底本,加入少許個人意見。
4. 上學期的數學本還沒用完,這學期又多了本新的,乾脆拿來當成每個人的手抄本《論語》,省資源。
5. (照片2) 為此,我得統一寫法與版面,隱約有「創造手工珍藏本」的意味。
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