校園逸事37 【參觀台灣博物館1：繪本教學】

9/25(二) 感謝廣達舉辦的游於藝展覽。感謝阿泰老師硬拗本班多數同學擔任小尖兵。感謝主任因此恩准咱班全數參加本次校外培訓。感謝上天讓我考上正式教師。雖已是十年前往事，仍舊感恩~

先說總心得：
1. 原來博物館資源恁好利用！往後我要自行開發地點近的、便宜的，再帶同學出去走走看看。
2. 既是大老遠從學校舟車勞頓來到博物館，自應以參觀活動優先。本次排的【繪本教學】、【古生物投影片導覽】等課，雖然精彩，卻耗時太久，最後參觀博物館的時間嚴重不足，好可惜！ 這些課根本在學校裡也可以進行，不必來博物館上的。
3. 照片太多，故分四集PO網。


▲1.金毛獅王負責抬百寶箱。 2.帶了一疊作文，趁空檔隨時批改。▼3.車上時間也不浪費，每人都要唸英文闖關。。。時間利用到極致啦~ 4.本次游於藝的工作人員名牌。

▲1.一早來還沒清醒，錯走到下午的參觀點。 2.冬冬好膽，和bird泰老師互拍嗆聲哦~
▼3.馬路對面的228公園才是「正點」。。。行萬里路確是比教室內讀萬卷書有趣得多。

▲1.咱還住台北時，偶爾路過，也不覺得這裡有多好。 2.貼近它，才知道壯觀~
▼3.有廣達方面的帶隊人員，4.咱樂得坐後面偷閒，5.還有空抬頭望天。

▲1.內部更是難得進來，2.享受日本官員的氣派+ 一級古蹟的歷史味兒，好過癮。連樓梯間都這麼寬~
▼3.第一站【繪本教學】。 4.講實在的，這類型課該在學校裡上，來博物館上？浪費了時間。

▲1.再進此教室的機會不多，趕緊留念。 2.幹什麼喲？又不是要照你，鼓成個河豚肉圓頭幹啥？
▼坐在教室後頭與學生同樂。。。是有點難挨。3.原先的工廠城市，4.在小男孩發願種植後，慢慢有了變化。

▲1.原來真有故事裡那種「廢鐵道變花園」的實例。 2.就在美國曼哈頓島。
▼3.來此晒晒太陽，感覺挺不賴~ 4.宏觀後發現它被夾在高樓間，更顯珍貴。

▲1.喔耶！終於可以起身活動一會兒。 2.這道題目暗示午餐可嚐到小籠包？
▼3.非也，是請大家做做臉部運動，以面龐模仿小籠包。 4.咱班獅王做得太優，還被請出來示範。

▲1.吼~ 女生就愛耍害羞，全無動靜，或者掩面不顧。 2.下一關：蔥油餅。。。怎麼老是吃的？搞得我很餓。
▼3.原來是模仿蔥油餅逐漸舒展貌，老實說有點牽強。 4.獅王獲頒小禮物。

▲1.從單人表演進階至多人。。。拜託！我要參觀博物館-__-。 2.台下先演練一番。
▼3.冬冬：越躲只會越醜入鏡而已，別躲咧~ 4.這組最優，主動上台，活力十足。

▲1~4.趁大家構思的空檔，拍個照留念。

▲1.無意間看到某人桌上的筆記，揪感心耶~ 2.本組模仿蹺蹺板。
▼3.本組是火車走鐵軌。 4.本組是害羞不敢動。

▲1.2.這組好精彩，宗佑擔綱單槓，被人抬得七葷八素。
▼3.這組也是玩一種看不懂動作，4.廖廖突然間忍不住表達對小鎂的愛？

▲1.旋轉木馬。 2.跳輪胎。 ▼終於告一段落，休息10分鐘。3.博物館地板上有台灣全地形圖，4.現階段咱對桃園最感親切。 (接近放學時間了，今要去台北接妹妹回桃園，沒空再扯，明日補上~)


【三峽文石】
很尷尬，拍照的原意是省了筆記的時間，可才隔一天，便已懶得整理，這樣照片是照片、我是我，根本沒屁用
-__-。
1. 主要因在三峽加工與交易，方稱為三峽文石，產地在別處。
2. 它是全世界唯一有同心圓狀紋理的文石，一流耶~
3. 好，我認輸。時間有限，決定先寫教師節特輯。