教育省思32 【給孩子表現的機會】

以往掃具弄壞了，我會試著修補，以踐環保美德。
這次柯仔和另一同學弄壞一只畚箕，當下事忙，沒心思揣想修補辦法；楞了五秒鐘，突然福至心靈，決定將任務丟給孩子：「試著把它修好，不然就去十元店買個新畚箕回來賠償。」

忘記隔了幾天、甚至畚箕這事兒本身都讓我給忘了，某日清晨柯仔攜一捆竹筷前來，我還丈二金鋼摸不著頭腦未知伊將何為。只見他三兩下便將身首異處的畚箕給逗了回去(如圖)，還真的能用嘿！
幾天後雖鬆脫，勞我稍補強之，大體而言這「筷塞法」仍不失為一好法子。這檔事兒想必能讓柯仔記憶久久，至少比賠錢了事要久很多。

感想：該多給機會or難關讓孩子去闖，成長就是這樣磨出來的。