資訊融入體育

  昨天音樂課，秩序分數97，大伙兒樂得很，因為達到「老師送一節電腦課」的標準。可下午自然課又掉了下去，只89分，笑臉們當場變哭臉。念及最近大家表現還不錯，BIRD泰老師找到變通法：「不然 (97+89) /2 好了，這樣有93分，還能搆到體育課的標準。」
  BUT，最後一節BIRD泰老師自個兒的課，於發考卷的空檔，嘰嘰喳喳的多嘴小鳥太眾。溫和制止卻沒人鳥我，只得提醒：「現在只剩85分，連體育都不想上了嗎？」扼止效果維持十分鐘不到，嘈雜魔音再起，怒極反笑的BIRD泰老師曰：「分數又降低，乾脆讓你們電腦課和體育課都上。」白目者：「耶！」狐疑者：「分數低反而更爽？」師：「沒錯，每人扛一台電腦，跑操場十圈！」
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