游泳課，沒參加的同學，咱出了功課：報紙上找出成語二十個，讓咱檢查通過後，自己再精選十個，串出一篇故事。其中珏玲這篇雖不是挺精煉，卻有寓教於樂之效，特請她撥冗key上班網以饗同學…






 我們班的老師
    我們班有個可怕的老師,每次上課都讓我的心七上八下,常常嚇得我肚子好痛。
    有次上國語課,老師三姑六婆的開始講故事,大家覺得老師一心二用,你們別看老師很好玩,功
課方面可是超可怕的,而且每天都要考試,老師在上面監視,四面楚歌,害同學感覺九死一生,逃也逃不了.
    體育課時,老師講說下次有躲避球比賽,所以要練習。練到一半時,老師在罵林皓偉為什麼不進去打,功課已經那麼爛了(註一),我覺得老師還可以一石二鳥的罵人,好厲害;
    上自然課時,蔡于萱心不在焉 ,老師罵她上課不專心,他卻一五一十的把實情告訴老師(註二),
    上次佈置公告欄,老師說要回收再利用,於是收集果汁的塑膠瓶子,公告欄因此佈置的五花八門 、非常美麗。老師盡他的力量教我們功課,八仙過海,各顯神通(註三)。
      我要謝謝我們的老師,雖然有時候很兇,但是爸媽都說那是為我們好,所以我要改掉我的壞習慣,我要說:老師,謝謝.(註四)


註一：我不可能講這種沒品話，而且皓偉功課並不爛。
註二：有啥實情？你不寫大家怎知？
註三：老師只有一個，如何八仙？是指教書手段多樣？
註四：希望有一天不必爸媽說，你也能感受到：老師是為你們好~
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