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bird泰。閒。扯。淡。
大業/迴龍國小班網。讀書心得/筆記。我愛孩子。甜密家庭。
2016年11月25日 星期五
導師312_美人來作客:台灣味
.瑪格莉塔第二次來咱們班作客。。。這回是由同學們各自帶些台灣土產小吃,略盡地主之誼。 也真鮮!平常看著沒啥出奇的吃食們,猛然間站在「美國人」的立場看過去,竟變得新鮮有趣~
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導師311_擂茶體驗
.感謝翰林出版社提供的這項擂茶體驗活動:實際動手做,總是比紙上談兵要來得印象更加深刻是唄~
慚愧,忙著管秩序✙拍照,講解部份有些恍神,印象有錯勿怪:擂茶的的棒子是芭樂木?在陶碗中倒下芝麻、花生、茶葉等原料,磨之又磨。。。總之花越多時間,同學們越開心,因為每個人都有機會貢獻一己心力囉~
再接著倒入白砂糖、沖熱水、攪拌、分食啦!
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導師310_美人來作客:水果沙拉
.照片中紅衣者,是從美國遠道而來的交換學生「瑪格莉塔」,因謂之「美人」是也。
這堂課,瑪格莉塔介紹各種水果的英文說法,
節目
課程後半並提供她家鄉配方的沙拉醬,淋在同學們帶來的、五花八門的、精心擺盤的水果上。
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導師309_寫字比賽の班內初賽
.一年一度的語文競賽又要到了,不瞞大家説,還真是有點累。八個項目,鐵杵磨針,要花不少時間訓練;不過每次看到選手們的進步,也挺欣慰。
這回初賽過後,恩恩竟然主動在「畫」那些個宋體字,引我思考:是否先以硬筆課取代毛筆課?這似乎對孩子而言更有切身利害✙情感✙共鳴呢!
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2016年11月24日 星期四
導師308_身心障礙體驗活動
.這回是比較靜態的ptt講授,不過裡面也有值得深思的東西!投影片中,利用一些簡單例子稍加轉換,竟能模擬出學習障礙兒童眼中的困境,無形中大為增強了我們這些「正常人」的同理心。
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2016年11月19日 星期六
導師307_【背論語祭出殺招】、【期中考優秀同學】、【XX舞團蒞校表演】、【蟯蟲檢查出糗】
【背論語祭出殺招】
週五最後一堂課,眾人期待放學中
(也包括老師啦,羞~)
,聆聽論語講授時就顯得心猿意馬、三心二意、做賊心虛、有口無心。。。 文王一怒安天下!讓大家互相討論方才老師的授課內容,3分鐘後立馬口試~
有膽戰心驚者擠在黑板前看我剛寫的註解+研討;亦有
成竹在胸者早早準備妥當不和大伙兒擠挨而在一旁比「YA!」納涼。
考試這玩意兒,還是得存在,提高學習速度與成效不知凡幾~
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導師306_表演課の模擬遊樂設施
.
本次表演課,試玩「團體作戰」:數人一組,模擬一項公園或遊樂園內常見遊樂設施的軟硬體暨遊玩方式。 孩子們還滿喜歡這類團隊合作的模式,交作業之外兼可交流心得(上課聊天的好聽說法哈~)
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導師305_十月份甲骨文教學
.
哈哈,(見圖) 不但你喜歡,俺自個兒也很愛;如今每天課程中,這甲骨文已在無形中位列前茅、成了師生們都期待的教學內容。
每天以聯絡簿成語為宗,強迫自己教這四個字,也大大強化本人功力,分述如下:
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導師304_論語教學《第九章16~30條.(第九章完)》
.
本學期稍微鬆一些,不強求每天都要孩子們背誦闖關,改而置論語於「調節」地位。如果當天課程緊俏,就PASS過去;反之則闖關,但每次份量亦限制在3~4行之間。
理由:這樣的闖關難度恰好,孩子們信心十足闖得順,我也因此更能精準掌控時間,雙贏!
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.離開溫馨滿滿十年迴龍,調來心儀的、離家五分鐘步程的大業 (竊笑)
.
被派為科任,頗出意料,頓時少了歸屬感;然而換個角度,能一口氣認識更多小朋友,對於新師如我,未嚐不是好事~
.科任就不分標籤了,全集中在一塊兒。102.09.08
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.峰迴路轉,一個半月後,被任命為救火隊,接下運途多舛的三年8班,再回導師行列。
.感謝科任這些日子,讓我認識大業許多可愛小朋友、可敬科任老師們。
.這一區塊不刪,權且留念。
102.11.16
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