這題在教「如何估算不規則面積」。課本提供的方法是先畫滿1cm平方格,佔滿一整塊的就當1平方公分,不滿的就2個湊一組,也當1平方公分。
方法1:編號(佔滿1格者)_不管怎樣,就是要有規律的數,還得寫號碼,以免重覆or漏數。本例是由左到右、由上到下。
方法2:還是編號(不滿1格者)_繞者圈數,同樣要寫編號,本例是逆時針。
心得:有條理的步驟,盡在潛移默化中。
2012年12月2日 星期日
教學點子110 【規律化】
訂閱:
張貼留言 (Atom)
大業/迴龍國小班網。讀書心得/筆記。我愛孩子。甜密家庭。
這題在教「如何估算不規則面積」。課本提供的方法是先畫滿1cm平方格,佔滿一整塊的就當1平方公分,不滿的就2個湊一組,也當1平方公分。
方法1:編號(佔滿1格者)_不管怎樣,就是要有規律的數,還得寫號碼,以免重覆or漏數。本例是由左到右、由上到下。
方法2:還是編號(不滿1格者)_繞者圈數,同樣要寫編號,本例是逆時針。
心得:有條理的步驟,盡在潛移默化中。
沒有留言:
張貼留言