今天是園遊會補假，他在三分鐘前打電話來問兩個成語的意思，就為了要寫作文－－這和最初隨便抄抄、應付了事的態度簡直有天壤之別(註)，值得咱為他記上一筆！
干教學點子啥事？順道提一下我教成語的講究：咱一定是先照字面逐字翻譯，此曰字面義，之後才教背後義 。比如文博剛問我的「無病呻吟」，先講
字面義_明明沒有生病，卻一直唉唉叫；再來才是
背後義_裝病以獲得別人注意或同情。
結論：語感是從每個小地方點滴累積而成，小處穩固，大處方有健壯的可能。
昨晚揹寶寶聽廣播哄她入睡時，就聽到一句沒程度的廣告詞：「青春常永駐。」永字指永遠，都已經永遠保有青春了 ，何必再加個「常」？
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