咱們班藝術老師同時也是學校的衛生組長，瞅著本班同學們優秀又勤快，商請朝會時當小幫手。。。那還有啥問題？優秀品質就是拿來用的囉～
同樣每人一張學習單，就是有人願意多花功夫完善它、美化它，讚！
【暖心同儕情】
好多同學們主動伸出友誼之手，協助新同學度過最初的緊張與不安，大家都好棒～
【雨柔主動掃地】
老師檢閱到三不管地帶有一堆小垃圾沒清理掉，眾人還在推責任時，雨柔不囉嗦，已經在著手處理。坐而言、不如起而行，好樣的～
【天公作美】
【靜態成果展】
近年愈發懶散，很少作美勞。這次是被逼的，不過做出來後，對自己的產出物還是有種憐惜之情。上頭才稱讚同學們願意多出力的學習單，這邊就打自己臉(小偷懶)；不過呢，我想自贊的是：在諸多繁忙事務中，硬擠出時間、以最精簡步驟、做出尚能交差的成果，處理的能力又進一層了。
【爬。山】
這有什麼好樣？今年太懶，極少戶外活動。期待能從這幾次重新出發，三不五時去外頭透透氣、舒活筋骨、散散心，迎接每一天新的挑戰～
【品豪主動練字】
兒子在家主動要求練字吶～且不論品質，光這勁頭就令人感動，比硬逼的好太多。。。
最近雨下太久啦！解除旱象當然是好事，可整日嘎淫雨霏霏，鞋濕、地濕、心情濕，真難過。這日教完硬筆書法社，回家途中，見到感人的紅霞，心情真好～
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