導師583_三上。第07課生字甲骨文

幾點說明：

1、籠統名為「甲骨文教學」，實則金文、篆書、隸書都有可能入內，不再另外強調。

2、我的教學以「趣味、邏輯、好聯想」為主，學術性或嚴謹度並不高，盼家長見諒。

3、和學生解說時，若有疑難未解處就照實說，並將查到的說法、以及我個人意見都提供出來，讓大家互相激盪、思考。()

1. 居

. 甲骨文假借“育”代替“居”。育，甲骨文（人，指妇女 ）（倒写的“子”，表示刚降生的婴儿），表示妇女生孩子，呆在家里坐月子。

2. 族 
. 大旗底下一支箭，可能代表團結在一面旗幟下的武裝團體。

3. 捕
. 甫= 可能是「圃」的原字，田圃上培育出青草幼苗。
“甫”是“圃”的本字。甫，甲骨文（草丛）（田），表示在田地里精心栽培成片花草。有的甲骨文将成片的花草简化成单株的花草，将不对称的田地形状简化成对称的“田”。金文承续甲骨文字形。当“甫”的“栽培花草”本义消失后，金文再加“囗”（围栅）另造“圃”代替，表示有栅篱的园子。造字本义：名词，用于精心栽培花草蔬菜的有栅篱的園子。
. 捕= 篆文（手，抓）（甫，园圃、苑囿），表示在园囿里捕捉。造字本义：动词，在园囿里捉猎虫子或小动物。

4. 造
. 告= 以牛為犧甡，開口向上天禱告。
. 告，既是声旁也是形旁，表示祭祀祝祷，祈求顺心顺愿。艁，金文（舟，代表器物、交通工具等）（告，祝祷祈愿），表示为造船祈愿。有的金文加“宀”，扩大“艁”的含义，表示筑屋、建船。有的金文用“辵”（前行）代替“舟”。有的金文省去金文字形中的“宀”。造字本义：动词，在铸器、做船时祝祷，祈愿进展顺利，器物坚固耐用。
. 我倒想從「造訪」之意切入：啟程前往造訪時，禱告一下、乞求旅途平安。
.建造= 建築時祈求過程一切順利、平安抵達完工之終點。(哈哈，都是我在掰)

5. 層
. 曾= 古代蒸鍋，下層裝水、上層裝食物，最底部燒火、蒸氣冉冉上升。“曾”是“甑”的本字。曾，甲骨文是象形字，像大孔的竹垫圈箅子，像上扬的蒸汽，字形表示蒸汽从箅圈上升起来。金文在竹垫圈下加“口”，写成会义字，表示蒸煮的锅。有的金文在“口”（锅）中加一横指事符号，表示锅中有水。篆文误将金文字形中表示煮锅的写成“曰”。造字本义：动词，把食物放在锅中的竹圈垫上蒸熟。
. 曾，既是声旁也是形旁，表示用来蒸热食物的竹制隔板。層，篆文（尸，“屋”的省略）（曾，隔板），表示有隔板的“重屋”。造字本义：名词，两层楼的房子。
. 為了給「層」鋪墊，「曾」從蒸鍋變成了其中的隔板囉？

6. 竹
. 2竹枝帶4片竹葉的象形。

7. 枝
. “支”是“枝”的本字，支，篆文（竹—竹族）（又，持握），表示手握竹枝或树枝拄地。造字本义：名词，竹、木主干上分出的细条。当“支”的“竹木枝条”本义消失后，篆文再加“木”另造“枝”代替

8. 死
. 一人跪在一截骨頭旁邊。骨頭代表死者。

9. 段
. “段”是“碫”的本字。段，金文（石，从巨岩上敲下的石块）（殳，手持锻锤），表示以重锤敲击岩石，开采石材。 造字本义：动词，挥锤锻击，开采石材。

10.網
. 网= 網子的象形，後來漸變成如今的字形，還加個糸部強調絲線屬性。裡面那個「亡」真不知是怎麼生出來的？說不定就是加個「聲符」的意思？

11.祖
. 且，甲骨文是指事字，在肉块“夕”上加一横指事符号，表示切肉，将肉块切成均等的若干块。有的甲骨文在肉块的正中间位置加“等号”，强调“平分”。在原始的共产平分时代，食物是平分的重点对象，因此平分食物精品的肉食，就成为祭祖敬神日的重要仪式。当“且”的“祭祖”本义消失后，甲骨文再加“示”另造“祖”代替，表示祭祖日杀牲宰畜，族长平分肉食。造字本义：动词，祭奠先民，平分肉食。
. 另有一種「生殖崇拜說」，考慮著要不要和小朋友說。

12.智
. “知”是“智”的本字。矢，既是声旁也是形旁，表示箭，借代行猎、作战。知，甲骨文（干，武器，借代行猎、作战）（口，谈论、传授）（矢，武器，借代行猎、作战），表示谈论和传授行猎、作战的经验。在远古时代，弯弓使箭是成年人的基本常识和重要经验。金文承续甲骨文字形。有的金文省去“干”，简化字形。当“知”的形容词含义“聪明、有战略”消失后，金文再加“曰”（说，传授）另造“智”代替，强调谈论和传授经验。
. 古人称精通行军作战为“智”，称清心净虑、洞察真相为“慧” * ；称醒来感知清晰为“觉”* ；称明心见性、发现自我为“悟”* ；称简单无我、自然率性为“禅”* 。

13.慧
. 彗= 手持雙帚，就是「掃把」的意思，「擁彗折節無嫌猜」、彗星即掃把星。
. 慧= 心中像是掃把掃過的，聰明雪亮。

14.態
. 能= 大熊的象形。能，甲骨文像大型动物，字形突出了它的大嘴和利爪。造字本义：名词，体形庞大但善于爬树的熊。金文突出了圆头、大口利齿、利爪的特征。有的金文将分离成四个字件。篆文将金文字形中的熊头和大嘴写成“厶”和“月”。
.善於爬樹的熊 => 能力很高強啊！
. 態= 態，篆文（能，可行）（心，心理），表示可能意向。造字本义：名词，心理反应的倾向。