2015年11月27日 星期五

導師248_國語文競賽。班內演講初賽

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老實說,我有嚇到!以前都是盡量閃躲,不要選我,怎麼這個班如此踴躍?
吃驚之外,亦復感動,當然要幫每位「小勇士」都來張紀念照囉~

導師247_第一次期中考+平時成績。表現優良同學

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恭喜三位低調又樸實的同學,果然是一步一腳印~


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家庭062_木柵動物園

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許久不曾來晃晃了。心得:真是擠啊~ 到底是看人還是看動物?
也罷,天氣好時踏踏青、孩子也開心,還有什麼好求的?

家庭061_鰲峰山極限運動公園

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最近完工的、極富特色的、極限運動公園。
換句白話來說:很多給小孩玩的遊樂設施,新奇、玩法特殊,如果看膩了一般公園的溜滑梯or盪秋千,這裡很值得一逛。

導師246_國卷批改新辦法:每卷容許2個注音

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起因:雖說為了鼓勵孩子們努力學國字,規定不准注音,但若因此扼殺創意佳句,也未免可惜。

新辦法: (讓我們繼續看下去)

2015年11月24日 星期二

導師245_到底要不要橫式和直式都寫?

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前言:期中考前,我才大聲呼籲過:「應用題的橫式不要寫,浪費時間,多寫多錯。。。」
現在:我要自打嘴巴了。 (也有正面的說法:因時制宜)
且聽我道來。。。

2015年11月16日 星期一

導師244_生詞本作業新規定

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緣起:期中考後,多了【預考】這項措施 (http://n9099135.blogspot.tw/2015/11/238.html),若能用功預習,生詞當有一定的紮實度,原先的生詞本作業,未免有些多餘。。。

2015年11月13日 星期五

★導師243_104學年度。【論語教學】正式開跑!

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新的班級,新的磨合,新的默契,新的展望。兩個月後,漸入正軌,阿泰老師的論語教學,終於可以上場了。。。

導師242_提前訓練大隊接力

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提到多前?明年此時的事,你現在就練,會不會誇張了點? 且聽阿泰老師分說。。。

家庭060_【姐弟間的愛與恨】、【夏威夷友人來訪】、【石門水庫清新公園】、【機器人夢工廠】

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【姐弟間的愛與恨】
什麼叫手足?恨時欲食其肉,愛時須臾不可分,打打鬧鬧,哭完又笑。 

導師241_愛心小天使選拔

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承上篇,系列活動之二。阿泰老師採用的選拔辦法還挺好,優點有三:1公平公正公開,童叟無欺。 2除了結果,還有原因,讓獲選者確知被他人讚賞的特點。 3可長期保存,紀念+榮譽+警醒。

導師240_身障體驗活動

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一年一度的身障體驗活動,說實話,前一篇發生在自身周遭的事,我還覺得更深刻,不過那種CASE機會難得,這類模擬活動也是要的,只能請孩子盡量想像肢體不便者的情境。。。

★導師239_同學吐了。轉嫌惡之心為助人情懷

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小銘不舒服,吐了 (最近腸胃型病毒肆瘧,班上已多人中獎)。 當我前去察看時,耳聞某些同學不ok言論:「好噁」、「很臭耶」、blabla.  當下機會教育。。。

2015年11月6日 星期五

導師238_國語教學補強。【預考措施】

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這次期中考,數學、社會還ok,國語有點慘。分析小朋友的考卷後,發現「國字」、「改錯」這兩大題錯特多。  仔細反思,覺得我教學上有盲點。。。

2015年11月4日 星期三

導師237_請孩子帶本字典來放在學校。(理由要講這麼細嗎?)

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起因:小朋友不會寫的字,往往直接來問我。如果我直接演示,一來費時,二來孩子未免得來太容易。  我prefer另一種方式: 孩子先查字典,若還不能確定是哪個字,就拿著字典過來,我會指出正確的那個字。

好處1:

2015年11月2日 星期一

導師236_回覆家長「造句類」作業的政策制定緣由

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【家長來信】
對於老師希望藉由造句來提昇孩子對詞語認識與寫作能力的用心,媽媽很認同.但老師限制造句必須要二行以上,對於沒教過的字又不能寫注音.有時會變成家長/安親班老師在跟孩子一起寫作業.或是家長/安親班老師唸句子給孩子寫..孩子的學習反而會有所侷限.媽媽建議:造句可以寫一行以內,但不可以有注音或是二行以上,每一行至多一個注音.若其他家長有更好的建議也歡迎一起提出討論..畢竟國語文是所有學科的基礎.很重要的.


【阿泰老師回覆】