1、籠統名為「甲骨文教學」,實則金文、篆書、隸書皆可入內,不另強調。
2、我的教學以「趣味、邏輯、易聯想」為主,學術嚴謹性並不高,盼見諒。
3、講解時,如有疑難就照實說,將各種說法和我的意見一併提出,互相激盪。
4、字形大多取材於《象形字典》,特此銘謝。(
1、障
.章=手拿木塊,用刀雕刻,刻成了就是印章。●障=山道上佈滿印章造成障礙?(再查)
2、漠
.莫=夕陽掉到草叢裡,快沒了。●漠=水即將消失的地方。
3、綿
.製帛的生絲,後轉化為「柔軟」之意。●阿泰個人分法是綿薄(形容詞)VS棉花(名詞)。
4、央
.人的頭頂一橫,代表剃髮、刺字等刑罰,脖頸可視為戴枷,押解至刑場後就改成絞繩了。●(有點硬拗)被處絞刑的犯人,都是帶到城中央的大廣場,行刑示眾,以儆效尤。
5、男
.在田中拿著工具幹農活,這是要出大力的,後來借指男性。
6、複
.复=往返南北兩邊城門(許進雄教授的解釋則為:腳踩鼓風爐),皆有循環往復之意。●複=多一道工序的夾層衣,內裡填塞保暖棉花。
7、疑
.甲骨文3=一人拄杖、口喘粗氣(爬山累?),站在十字路口不知該走哪條。●篆文=左上是口張開、左下是杖變矢、右邊多出個腿腳符號。
8、算
.篆文1=雙手擺弄竹製算籌。●篆文2=中簡的算籌訛變成眼睛,也算合理>>睜大眼盯著計算過程。
9、歲
.一把武器砍斷一雙腳步(的軌跡)。那貌似武器的戈,實則可能是測量天體用的尺規。木星12年繞地球一周,古稱歲星。
10、帽
.甲骨文很象形,就是帽子。●金文、篆文=以眼代頭,帽蓋其上。●冒本義消失後,再加巾部成帽。
11、退
.甲骨文1=食器下有個腳步。甲骨文2=更明顯,器皿內的食物吃光了,腳步退下、離席。
12、吞
.篆文=大鬍子下的一張嘴。莫非是用鬍子這部件,營造「食物入口後就出不來」的阻攔感?
13、蛇
.甲骨文、金文=就是蛇的象形。●篆文=虫拿去當部首後,右邊再多加隻眼鏡蛇。
14、訝
.說出意外的事情,驚到張嘴,連牙都露出來了。
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