讀書方法55 【簡潔表格】

 
上次：錐體的點線面 vs 柱體的點線面。。。我都懶得講了，看圖吧。
今天：教第5單元【數量關係】，這次我忍住，不急著公佈答案，給孩子們更多激盪空間，讓他們自己寫公式。
對照起來，上次我主動給完答案後，期待的氣氛便中止了，不大優。