2012年5月10日 星期四

教學點子79 【讀報為交差】

我這學期的重點不在讀報,可學校在推廣這塊,怎麼辦?任務來了就得完成,我另外想教什麼,那是另外的事。bird泰老師有個毛病,一再重覆的事會膩,讀報這檔事就因為重覆太多屆,激盪出的未知火花漸少,故而意興闌姍。
點子51_讀報為交差01點子51_讀報為交差02
▲1~3.先找自己喜歡的報紙文章。 ▼4.不通過老師審查就再換。
點子51_讀報為交差03點子51_讀報為交差06點子51_讀報為交差04點子51_讀報為交差05
▲1.2.閱讀消化完畢者,即可開始寫心得。 ▼3.寫作途中卡住者,還是可以換一篇的。 ▼▼4~6.生活教育沒做徹,最後幾位都不曉整理凌亂可憐的報紙們,慚愧~
點子51_讀報為交差07
點子51_讀報為交差08點子51_讀報為交差09點子51_讀報為交差10

▼以下是作品欣賞。。。大家都如此圖文並茂、文思泉湧嗎? 非也,bird泰老師規定大家先寫在廢紙上,有看頭的方獲晉級,賜予「學校讀報心得紙」乙張,謄錄為正式交差資料。報酬自然是有的,獲選者功課少一樣,以此代之囉~ 還沒完,批改日期不能一樣,得依序寫成四月至五月的每週一日期,為啥?因學校規定每週、每班交一份。-____-||
點子51_讀報為交差11點子51_讀報為交差12點子51_讀報為交差13點子51_讀報為交差14點子51_讀報為交差15點子51_讀報為交差16點子51_讀報為交差17

沒有留言:

張貼留言