2011年12月21日 星期三

校園事件13 【人間福報:寫國習剛好】

國習最後一課,有個題目是舉例,說明「人生以服務為目的」,空格有七行,照BIRD泰老師的習慣,一定是「鼓勵」全部寫滿的,頓時台下哀鴻遍野vs台上不為所動,形成強烈對照。
下課時走回座位,發現桌角一疊「國語日報」……沒感覺,又一疊「人間福報」……是啦!放著恁好資源,怎地方才就沒想到?此報什麼沒有,助人為樂、法喜充滿的新聞最多,不用它怎行?
而且限制同學不能翻閱最新幾天的報紙,因為老師也搶著看^_^。

▼1.國語習作的題目。   2.有死小孩尚未找到符合題旨的內容,先找到此圖大吼:「老師,這和你好像!」
人間福報_寫國習11人間福報_寫國習12
▼1.和2.講台前的人潮穿流不息。。。總是給予明確任務時最顯認真。
人間福報_寫國習06人間福報_寫國習09
▼1~6. 找到適切文章、通過老師審核後,即可回座細讀,汲取他人的生命光輝。
人間福報_寫國習01人間福報_寫國習02人間福報_寫國習03人間福報_寫國習04人間福報_寫國習05人間福報_寫國習08
▼1.和2.也有意猶未盡者,繼續「尋寶之旅」。
人間福報_寫國習07人間福報_寫國習10
▼1.和2.十幾~二十分鐘後大勢抵定,內容也消化了,開始擬腹稿、振筆疾書。
人間福報_寫國習13人間福報_寫國習14
▼1.嘩~您瞧,若不規定,多數人會三兩行解決。可限篇幅&提供豐富資料後,紮實度就出來了。
人間福報_寫國習17

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