2015年12月25日 星期五

導師256_耶誕樂不停:【報佳音】、【故事送暖】、【交換禮物】、【孩子的孝心】、【卡片寄情】、【明日之星投票】

. 今年耶誕超豐盛,節目一個接著一個來! 再次使用「一篇搞定」大法,否則一個主題換一篇太累了:
【報佳音】、【故事送暖】、【交換禮物】、【孩子的孝心】、【卡片寄情】、【明日之星投票】。。。

導師255_國語文競賽。勇奪團體亞軍

. 三週的選拔+操練,終於告一段落;這期間孩子們進步許多,咱頗感欣慰;也要感謝選手家長們的支持,沒有您們在家督促,我一人是拚不出恁大進步幅度的。

拼湊一下這陣子的訓練記錄,給自己留個念。。。

家庭064_【同事救命錢】、【書法再進步】、【好玩APP遊戲】、【薑餅屋】、【永遠的樂高】

. 多個主題濃縮進一篇裡,還滿省事的呵~

【同事救命錢】
說「救命」是誇張了點,「救急」卻鐵定是有的。 話說某日與愛妻吵架(愛妻永遠是對的,有什麼好吵呢?)獨自去看二輪片散心。我用的是早就買妥的回數票,當下沒發現異狀。。。

導師254_認真而精彩的刮畫們

. 美勞老師特別叮囑:「阿泰,你們班刮畫特認真、作品特漂亮,一定要貼上公佈欄!」

導師253_恩恩響應環保

.恩恩前陣子買的早餐,總是拎個塑膠袋、外加一個裝飲料的紙杯,每日不變。。。阿泰老師心疼哪~  (地球垃圾量太多了)

和恩恩聊過以後,他很棒地答應了:用便當盒裝早餐、自己的水壺裝飲料。 真該給你好好讚一個!

導師252_小小鋼琴師優選 & 身心障礙學習單優選

. 前陣子被多年老友放 鴿子,也提不起勁整理班網,真是不好意思。
(重新和他約了明天爬山,希望別再黃牛我)


2015年12月20日 星期日

導師251_十一月份.國語文教學總匯(甲骨文+成語+唐詩)

. 吼~ 最近有點懶得整理班網,11月份的甲骨文教學,拖到現在才PO。

從某日開始,甲骨文不再照書教,改從每日教的成語或論語裡找字來教,孩子們似乎更興奮呵~

2015年12月17日 星期四

導師250_論語教學。要不要抄解釋?

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真是兩難的問題。


抄:可以對古文更深一層瞭解;缺點是怕搞壞孩子的胃口。
不抄:優缺點就剛好相反囉~

2015年12月12日 星期六

家庭063_阿泰師料理の【紅燒牛肉麵】、【紅燒香菇雞】、【三星蔥餅】、【葡式蛋塔】

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許久未煮牛肉麵,這回連一向勤儉持家的老婆大人都願意開戒了--牛肉貴啊!好市多又不准零買,一口氣千把元,砸重金囉~

2015年12月5日 星期六

導師249_宮崎駿特展

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(本篇照片排列採倒敘法…)
某日帶班進圖書館,赫然發現多了幾個巨大擺設--不就是運動會上大放異彩的宮崎駿系列人物嗎?!
當下隨機拉了孩子們當比例尺,拚命拍…

2015年11月27日 星期五

導師248_國語文競賽。班內演講初賽

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老實說,我有嚇到!以前都是盡量閃躲,不要選我,怎麼這個班如此踴躍?
吃驚之外,亦復感動,當然要幫每位「小勇士」都來張紀念照囉~

導師247_第一次期中考+平時成績。表現優良同學

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恭喜三位低調又樸實的同學,果然是一步一腳印~


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家庭062_木柵動物園

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許久不曾來晃晃了。心得:真是擠啊~ 到底是看人還是看動物?
也罷,天氣好時踏踏青、孩子也開心,還有什麼好求的?

家庭061_鰲峰山極限運動公園

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最近完工的、極富特色的、極限運動公園。
換句白話來說:很多給小孩玩的遊樂設施,新奇、玩法特殊,如果看膩了一般公園的溜滑梯or盪秋千,這裡很值得一逛。

導師246_國卷批改新辦法:每卷容許2個注音

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起因:雖說為了鼓勵孩子們努力學國字,規定不准注音,但若因此扼殺創意佳句,也未免可惜。

新辦法: (讓我們繼續看下去)

2015年11月24日 星期二

導師245_到底要不要橫式和直式都寫?

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前言:期中考前,我才大聲呼籲過:「應用題的橫式不要寫,浪費時間,多寫多錯。。。」
現在:我要自打嘴巴了。 (也有正面的說法:因時制宜)
且聽我道來。。。

2015年11月16日 星期一

導師244_生詞本作業新規定

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緣起:期中考後,多了【預考】這項措施 (http://n9099135.blogspot.tw/2015/11/238.html),若能用功預習,生詞當有一定的紮實度,原先的生詞本作業,未免有些多餘。。。

2015年11月13日 星期五

★導師243_104學年度。【論語教學】正式開跑!

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新的班級,新的磨合,新的默契,新的展望。兩個月後,漸入正軌,阿泰老師的論語教學,終於可以上場了。。。

導師242_提前訓練大隊接力

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提到多前?明年此時的事,你現在就練,會不會誇張了點? 且聽阿泰老師分說。。。

家庭060_【姐弟間的愛與恨】、【夏威夷友人來訪】、【石門水庫清新公園】、【機器人夢工廠】

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【姐弟間的愛與恨】
什麼叫手足?恨時欲食其肉,愛時須臾不可分,打打鬧鬧,哭完又笑。 

導師241_愛心小天使選拔

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承上篇,系列活動之二。阿泰老師採用的選拔辦法還挺好,優點有三:1公平公正公開,童叟無欺。 2除了結果,還有原因,讓獲選者確知被他人讚賞的特點。 3可長期保存,紀念+榮譽+警醒。

導師240_身障體驗活動

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一年一度的身障體驗活動,說實話,前一篇發生在自身周遭的事,我還覺得更深刻,不過那種CASE機會難得,這類模擬活動也是要的,只能請孩子盡量想像肢體不便者的情境。。。

★導師239_同學吐了。轉嫌惡之心為助人情懷

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小銘不舒服,吐了 (最近腸胃型病毒肆瘧,班上已多人中獎)。 當我前去察看時,耳聞某些同學不ok言論:「好噁」、「很臭耶」、blabla.  當下機會教育。。。

2015年11月6日 星期五

導師238_國語教學補強。【預考措施】

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這次期中考,數學、社會還ok,國語有點慘。分析小朋友的考卷後,發現「國字」、「改錯」這兩大題錯特多。  仔細反思,覺得我教學上有盲點。。。

2015年11月4日 星期三

導師237_請孩子帶本字典來放在學校。(理由要講這麼細嗎?)

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起因:小朋友不會寫的字,往往直接來問我。如果我直接演示,一來費時,二來孩子未免得來太容易。  我prefer另一種方式: 孩子先查字典,若還不能確定是哪個字,就拿著字典過來,我會指出正確的那個字。

好處1:

2015年11月2日 星期一

導師236_回覆家長「造句類」作業的政策制定緣由

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【家長來信】
對於老師希望藉由造句來提昇孩子對詞語認識與寫作能力的用心,媽媽很認同.但老師限制造句必須要二行以上,對於沒教過的字又不能寫注音.有時會變成家長/安親班老師在跟孩子一起寫作業.或是家長/安親班老師唸句子給孩子寫..孩子的學習反而會有所侷限.媽媽建議:造句可以寫一行以內,但不可以有注音或是二行以上,每一行至多一個注音.若其他家長有更好的建議也歡迎一起提出討論..畢竟國語文是所有學科的基礎.很重要的.


【阿泰老師回覆】

2015年10月31日 星期六

家庭059_【無敵家日式料理】、【中庭吹泡泡】、【OMAYA韓式炒春雞】、【想媽媽.哭到睡著】

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【無敵家日式料理】
從大業國小出發,三民路左轉民族路,上民族路橋前,左手邊,小小一家店。擺盤挺漂亮,特來一張~

家庭058_阿泰師料理の【美勞包子】、【肉絲鮮菇】、【自製蛋餅】、【失敗咖哩】

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【美勞包子】
拗不過弟弟,只好開放兩個小鬼一同撖麵……哪是來幫忙的啊?根本是把麵團當黏土,美勞做到爽~

導師235_十月份.國語文教學總匯(甲骨文、成語、唐詩)

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嗯,排版有注意有差,越來越美了吼~
這篇有賣點:…當場省下好多筆劃,以後趕著抄筆記時很有用的! (看著彥涵恍然大悟+拍手讚嘆的神情,還滿開心的^^)

導師234_榮譽小將【冠廷清洗回收物超強、超認真】、【大業樂隊入選名單】

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【冠廷清洗回收物超強、超認真】
承上一篇,冠廷值得再拉出來、再稱讚一次!他一人就幫我解決大半的回收物。

導師233_民國104年度【大業國小運動會】

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如今LINE太方便,照片都已在群組中分享了,寫部落格的動力大減--嗯,還是記一下吧,都是存念哪~

2015年10月30日 星期五

導師232_嚴重問題:關於考前溫習

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第七課的平時考卷,著實嚇我一大跳,驚覺其中嚴重性,趕緊發文與家長們探討。。。

2015年10月29日 星期四

導師231_作業說明:造句十題

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家長們好:國課第1~7課都run過了,統整活動一、二也剛寫過作業。 現在要進入第二輪補強。。。

2015年10月22日 星期四

導師230_作業說明:統整活動一

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今天國語作業不大一樣,為家長們稍加解說…

2015年10月16日 星期五

家庭057_東門附幼運動會。樹仁二街美味早午餐。父子倆悠閒看書。【有間客棧】大推薦

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哈哈,終於換我當家長,10/9(五),先來東門國小參觀孩子的校慶運動會。。。

導師229_流感疫苗注射

量體溫
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三年級了,恐怖程度大打折,大家都很勇敢,魚貫而入屠宰場保健室;不過還是有意外插曲。。。

導師228_運動會標語。全班協力製做


校慶運動會,應景標語,每班要出兩張。往年最省事的做法就是丟給兩組美術專長人馬去處理;這次換個方式。。。

導師227_珍惜塑膠袋。愛護地球

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1、起初請小朋友勿隨意丟棄塑膠袋,回收再利用才是好樣的。於是,大家都會拿塑膠袋來給我。
2、日積月累,袋子越來越多,這樣也不好啊! 回收只是退而求其次,更棒的應是每次都重覆使用同一個袋子;最棒的是自備購物袋,根本不要拿塑膠袋了。

2015年10月11日 星期日

導師226_九月份.國語文教學總匯(甲骨文+成語+唐詩)

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把這些課堂板書留下來,目的:
1、希望課本上完後,還能回頭來復習+測驗一次,有照片幫助回憶,方便得多。
2、供家長們查詢、參考。
3、給自己留個念。

起初只是大略寫個關鍵詞交代一下,後來發現,如果板書詳盡,好處如下:
1、學生誤會的機率降低。
2、拍照即是紀錄,不用再另KEY註解。

2015年10月5日 星期一

家庭056_身教重於言教。再添兩例:【妹妹迫不及待借書】、【悠閒寫書法】。附:OVEN COFFEE早午餐、颱風夜.手電筒晚餐、科博館旁印度料理

沒帶借書證,先拍下來記住
.班親會那天,有家長問及「如何才能讓孩子愛看書?」咱心裡一直惦著這回事,恰巧這兩天又有事例可供佐證。。。

導師225_小彤掃地超認真

.許久前分配了幾位「科任掃地長」,專門負責在科任課、孩子們前往科任教室、班上唱空城計時,幫忙略事打掃。
幾週下來,小彤每次都記得任務,非常認真。阿泰老師感謝你,也給你一個大大的讚!


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導師224_掰故事手法。開始發酵

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阿泰老師拿手的掰故事大法終於在這班出現,上次純掰故事,這次再徵求願當主角者,將他們姓名諧音掰入故事中,孩子們更開心了,笑得人仰馬翻。。。。

2015年9月30日 星期三

導師223_(杜鵑颱風後)身教法+效率法+體驗法清水溝

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教師節當天來襲的杜鵑颱風,讓我們多賺一天假,卻也給水溝帶來大量落葉。一早先獨自巡過,判定只靠外掃區同學不夠力,要全班帶下來才行。。。

導師222_作業說明:【九九乘法競速】、「生詞寫在哪個位置最好?」

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家長們好: 說明一下今天功課的寫法與用意。。。

2015年9月29日 星期二

家庭055_【泰味館】點菜技巧教戰守則

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前陣子去打牙祭,【泰味館】,IKEA再過去一點點,武陵高中附近,愛買園區內,停車免費。。。確定你查的、和我講的是同一家之後,讓我們繼續看下去~

吃了幾次,漸漸歸納出門道,不少網友所垢病「偏台式」的毛病,完全可以避免:不要點到地雷菜就行了。
此外還有哪些守則呢?…

2015年9月26日 星期六

家庭054_《音速日語。基礎文法60課 + 番外篇8課》

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暑假第三趟京都自由行回來,立志自學日文,尋尋覓覓中,發現這個很棒的自學網站《音速日語》,推薦給大家:http://jp.sonic-learning.com/

以下是我的讀書筆記。。。
0823
《日本語gogogo1》之後,抄一集《櫻桃小丸子》,發現不會的文法實在太多;轉
《一天看完的日文文法》不賴,從源剖析,尤其是動詞,如果再精深、例多些更好。
《日語文法.讀這本就夠了》翻船,太多專有名詞,不適合初學自學。
《最強!不用上課的日語學習術》心法很優,試從他的網站挖寶。
《音速日語。基礎文法》目標是不花錢學日語,衝! 停掉gogogo真的好嗎?KENC也說先背些句子是好的。不然用他的法:學到句型時自造趣味句?


【音速日語。基礎文法60課】
本想快速看過一遍並下載講義pdf檔,可似乎該copy些重點過來以便復習才是。(這様真対嗎?有些耗時)

2015年9月25日 星期五

家庭053_阿泰師の添購水波爐後之新菜色

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趁著日本自由行,敗回一台水波爐。。。超好用的啦! 一台抵三台 = 烤箱 + 微波 + 電鍋。  最愛的還是烤箱,因為從前家裡沒有,某些菜色硬是做不出,現在都好啦,小菜一碟~

【熟布丁】、【蘋果派】、【蜜汁叉燒】、【焗烤海鮮燉飯】、【德國豬腳】、【脆皮燒肉】、【蘋果蛋糕】、【大阪燒】、【紅油抄手】。。。

導師221_本週作業指導:作文、成語、唐詩【渭城曲】

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【作文】
稿紙第一面提供的「綱要擬定」就是個不錯的參考方向, 上課時我只舉例,就不再另擬大綱了。 它擬五段,如果每段掰五行,就能炒出25行來,搞定。

我太貪心了些,想把稿紙上的成語和佳句全都教一遍,弄到時間不夠,放學前還差點發脾氣,得不償失。

建議家長們:
1、會寫的,放手讓他寫。
2、不大會寫的,可照著大綱,每一段都採引導式問答,當孩子回答的內容累積夠多了,幫他順一順內容,再下筆。
3、如果不夠篤定,可先寫草稿,您過目ok後再請孩子謄寫。


【成語】
這就是我所謂:阿泰老師的解釋通常比聯絡簿好的主因。它可能受限於篇幅,只寫出引申義;…


而我在教時,一定會單字解釋,再串出完整字面義。比如「甘之如飴」,甘= 甘美、甜美;之= 代名詞,它;如= 就像、彷彿; 飴= 糖果。
整句串起來 = 很甘美地含著它,就像含著糖果一樣,(儘管實際上可能是很苦澀的事情)。

有了字面義,再去看聯絡簿的解釋,是不是好懂多了?




【唐詩。渭城曲。王維】
開心哪~ 果然是教學相長。在教孩子們之前這麼多年,從來沒去搞清楚第一句那個「浥」是什麼意思。今天為了給孩子一個明確的交代,非查出來不可。 
也多虧如今的網路,無。遠。弗。屆。帥!


【省思】
又成語、又甲骨文、又唐詩,每一樣都不多,可累積起來,時間耗不少,讓人心焦;甚至後來作文教學也被壓縮。哇咧,另一大戲『論語教學』都還沒上場,這可怎麼行?

我發現這幾天孩子在任務轉換間太耗時,喜歡趁機講話不做正事,看來要好好「教」一下,就如同我甲骨文第一個就選此字的深意~




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導師220_榮譽小將:喬安資訊競賽。小愉溜冰競速。恩恩上課超認真。阿德排桌。書尺優選。教室佈置

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美勞老師選出班上的優秀作品, 要外借去別班當範本;阿泰老師趕緊先拍下來留念~
以下還有其他榮譽事蹟。。。

導師219_珍惜衛生紙

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最近不知怎麼了,三不五時會在地板上發現飄浮衛生紙,一時感慨從心起,與同學們分享前兩天去IKEA時看到的痛心景象。。。

導師218_慈濟大愛敬師活動

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滿滿的感恩~
感恩慈濟大愛媽媽舉辦這個活動;
感恩本班活潑開朗有禮貌愛助人的孩子們;
感恩本班貼心支持鼓勵我鞭策我的家長們;
感恩本班大愛媽媽楊姐,沒有您的手機,
這一天的寶貴鏡頭都無法留下囉~
(活動當天早上還很傷腦筋,幻想著有沒有可能一邊接受孩子奉茶遞卡片、一邊為自己拍照留念^^)

導師217_九二一防災演練

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演練多次,輕車熟路了。可每回不同主角,還是要拍個照留念。。。

2015年9月24日 星期四

導師216_換座位二三事

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家長們好:今天原本打算更換幾個問題多多的座位組合,結果牽一髮而動全身,最後乾脆全班都調動。  

換座位是個艱苦工作,要考慮彼此個性、適配度、化學效應、互相幫助、男女均衡、還不能愛聊天,很難面面俱到。 

通常是這邊幾組很棒,可能另外幾組就差強人意。如果今天孩子回家抱怨:「我不喜歡和某某某坐。」還請您先包涵,畢竟同學好比以後出社會的同事,不可能完全隨心所選,一定有默契好、也一定有不投緣的;和不投緣者相處,也是門人生課程。

我們先試一週看看,如果孩子一週後仍極度抗拒,我再想辦法,感恩您~


接著來點輕鬆的:明、後兩天的甲骨文。 (剛好最近直行本有練習到,又和前兩天的字有相關聯部件,真是速配到沒話說~)

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2015年9月23日 星期三

導師215_乘法別再寫進位,改用手指比劃

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小小的更動,大大的加速,不信您試試~


另一項小技巧:背九九乘法時,比如3*7= 21,不要唸成「三七二十一」,而應改唸成「三七二一」。看似只差個「十」,然而全套唸下來,省時、省事、韻律感又大增,讚啦!

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家庭052_學書法一年以來的軌跡。。。

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學書一年了,好快哦~ 
其它社區大學、救國團什麼的課程,都是只上一個學期就嘎然而止,唯獨書法,非但撐過兩倍時間,還大有繼續下去、愈發來勁的味道。
放上這一年來的習作,算是有個記錄~

2015年9月22日 星期二

導師214_直行本再加新花樣

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抱歉,家長們,每課都有些小調整,大方向維持不變就是了。。。

導師213_104學年度。【甲骨文教學】正式開跑!

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不好意思,昨天處理一些私事,沒時間寫班網公告這項新措施,那就是本班大事:【甲骨文教學】正式開跑。。。

2015年9月18日 星期五

導師212_作業注意事項。【字音字形題庫】

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1、本週給孩子們這個小考,目的是為了選拔國語文競賽選手。
2、既然考了,不練一下就丟掉有點可惜。。。

2015年9月16日 星期三

導師211_如何教孩子造句?

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回復阿泰古法,每題的相近字,生出兩個詞之後,拿來串成句子;已經有家長在哀號:作業寫太久啦!
阿泰老師提供良方如下。。。