. 今年耶誕超豐盛,節目一個接著一個來! 再次使用「一篇搞定」大法,否則一個主題換一篇太累了:
【報佳音】、【故事送暖】、【交換禮物】、【孩子的孝心】、【卡片寄情】、【明日之星投票】。。。
2015年12月25日 星期五
家庭064_【同事救命錢】、【書法再進步】、【好玩APP遊戲】、【薑餅屋】、【永遠的樂高】
導師253_恩恩響應環保
2015年12月20日 星期日
2015年12月17日 星期四
2015年12月12日 星期六
2015年12月5日 星期六
2015年11月27日 星期五
2015年11月24日 星期二
2015年11月16日 星期一
導師244_生詞本作業新規定
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緣起:期中考後,多了【預考】這項措施 (http://n9099135.blogspot.tw/2015/11/238.html),若能用功預習,生詞當有一定的紮實度,原先的生詞本作業,未免有些多餘。。。
2015年11月13日 星期五
2015年11月6日 星期五
2015年11月4日 星期三
導師237_請孩子帶本字典來放在學校。(理由要講這麼細嗎?)
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起因:小朋友不會寫的字,往往直接來問我。如果我直接演示,一來費時,二來孩子未免得來太容易。 我prefer另一種方式: 孩子先查字典,若還不能確定是哪個字,就拿著字典過來,我會指出正確的那個字。
好處1:
起因:小朋友不會寫的字,往往直接來問我。如果我直接演示,一來費時,二來孩子未免得來太容易。 我prefer另一種方式: 孩子先查字典,若還不能確定是哪個字,就拿著字典過來,我會指出正確的那個字。
好處1:
2015年11月2日 星期一
導師236_回覆家長「造句類」作業的政策制定緣由
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【家長來信】
【阿泰老師回覆】
【家長來信】
對於老師希望藉由造句來提昇孩子對詞語認識與寫作能力的用心,媽媽很認同.但老師限制造句必須要二行以上,對於沒教過的字又不能寫注音.有時會變成家長/安親班老師在跟孩子一起寫作業.或是家長/安親班老師唸句子給孩子寫..孩子的學習反而會有所侷限.媽媽建議:造句可以寫一行以內,但不可以有注音或是二行以上,每一行至多一個注音.若其他家長有更好的建議也歡迎一起提出討論..畢竟國語文是所有學科的基礎.很重要的.
【阿泰老師回覆】
2015年10月31日 星期六
2015年10月30日 星期五
2015年10月29日 星期四
2015年10月22日 星期四
2015年10月16日 星期五
導師227_珍惜塑膠袋。愛護地球
2015年10月11日 星期日
導師226_九月份.國語文教學總匯(甲骨文+成語+唐詩)
2015年10月5日 星期一
家庭056_身教重於言教。再添兩例:【妹妹迫不及待借書】、【悠閒寫書法】。附:OVEN COFFEE早午餐、颱風夜.手電筒晚餐、科博館旁印度料理
沒帶借書證,先拍下來記住 |
2015年9月30日 星期三
2015年9月29日 星期二
家庭055_【泰味館】點菜技巧教戰守則
2015年9月26日 星期六
家庭054_《音速日語。基礎文法60課 + 番外篇8課》
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暑假第三趟京都自由行回來,立志自學日文,尋尋覓覓中,發現這個很棒的自學網站《音速日語》,推薦給大家:http://jp.sonic-learning.com/
以下是我的讀書筆記。。。
0823
《日本語gogogo1》之後,抄一集《櫻桃小丸子》,發現不會的文法實在太多;轉
《一天看完的日文文法》不賴,從源剖析,尤其是動詞,如果再精深、例多些更好。
《日語文法.讀這本就夠了》翻船,太多專有名詞,不適合初學自學。
《最強!不用上課的日語學習術》心法很優,試從他的網站挖寶。
《音速日語。基礎文法》目標是不花錢學日語,衝! 停掉gogogo真的好嗎?KENC也說先背些句子是好的。不然用他的法:學到句型時自造趣味句?
【音速日語。基礎文法60課】
本想快速看過一遍並下載講義pdf檔,可似乎該copy些重點過來以便復習才是。(這様真対嗎?有些耗時)
2015年9月25日 星期五
家庭053_阿泰師の添購水波爐後之新菜色
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趁著日本自由行,敗回一台水波爐。。。超好用的啦! 一台抵三台 = 烤箱 + 微波 + 電鍋。 最愛的還是烤箱,因為從前家裡沒有,某些菜色硬是做不出,現在都好啦,小菜一碟~
【熟布丁】、【蘋果派】、【蜜汁叉燒】、【焗烤海鮮燉飯】、【德國豬腳】、【脆皮燒肉】、【蘋果蛋糕】、【大阪燒】、【紅油抄手】。。。
趁著日本自由行,敗回一台水波爐。。。超好用的啦! 一台抵三台 = 烤箱 + 微波 + 電鍋。 最愛的還是烤箱,因為從前家裡沒有,某些菜色硬是做不出,現在都好啦,小菜一碟~
【熟布丁】、【蘋果派】、【蜜汁叉燒】、【焗烤海鮮燉飯】、【德國豬腳】、【脆皮燒肉】、【蘋果蛋糕】、【大阪燒】、【紅油抄手】。。。
導師221_本週作業指導:作文、成語、唐詩【渭城曲】
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【作文】
稿紙第一面提供的「綱要擬定」就是個不錯的參考方向, 上課時我只舉例,就不再另擬大綱了。 它擬五段,如果每段掰五行,就能炒出25行來,搞定。
我太貪心了些,想把稿紙上的成語和佳句全都教一遍,弄到時間不夠,放學前還差點發脾氣,得不償失。
建議家長們:
1、會寫的,放手讓他寫。
2、不大會寫的,可照著大綱,每一段都採引導式問答,當孩子回答的內容累積夠多了,幫他順一順內容,再下筆。
3、如果不夠篤定,可先寫草稿,您過目ok後再請孩子謄寫。
【成語】
這就是我所謂:阿泰老師的解釋通常比聯絡簿好的主因。它可能受限於篇幅,只寫出引申義;…
而我在教時,一定會單字解釋,再串出完整字面義。比如「甘之如飴」,甘= 甘美、甜美;之= 代名詞,它;如= 就像、彷彿; 飴= 糖果。
整句串起來 = 很甘美地含著它,就像含著糖果一樣,(儘管實際上可能是很苦澀的事情)。
有了字面義,再去看聯絡簿的解釋,是不是好懂多了?
【唐詩。渭城曲。王維】
開心哪~ 果然是教學相長。在教孩子們之前這麼多年,從來沒去搞清楚第一句那個「浥」是什麼意思。今天為了給孩子一個明確的交代,非查出來不可。
也多虧如今的網路,無。遠。弗。屆。帥!
【省思】
又成語、又甲骨文、又唐詩,每一樣都不多,可累積起來,時間耗不少,讓人心焦;甚至後來作文教學也被壓縮。哇咧,另一大戲『論語教學』都還沒上場,這可怎麼行?
我發現這幾天孩子在任務轉換間太耗時,喜歡趁機講話不做正事,看來要好好「教」一下,就如同我甲骨文第一個就選此字的深意~
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【作文】
稿紙第一面提供的「綱要擬定」就是個不錯的參考方向, 上課時我只舉例,就不再另擬大綱了。 它擬五段,如果每段掰五行,就能炒出25行來,搞定。
我太貪心了些,想把稿紙上的成語和佳句全都教一遍,弄到時間不夠,放學前還差點發脾氣,得不償失。
建議家長們:
1、會寫的,放手讓他寫。
2、不大會寫的,可照著大綱,每一段都採引導式問答,當孩子回答的內容累積夠多了,幫他順一順內容,再下筆。
3、如果不夠篤定,可先寫草稿,您過目ok後再請孩子謄寫。
【成語】
這就是我所謂:阿泰老師的解釋通常比聯絡簿好的主因。它可能受限於篇幅,只寫出引申義;…
而我在教時,一定會單字解釋,再串出完整字面義。比如「甘之如飴」,甘= 甘美、甜美;之= 代名詞,它;如= 就像、彷彿; 飴= 糖果。
整句串起來 = 很甘美地含著它,就像含著糖果一樣,(儘管實際上可能是很苦澀的事情)。
有了字面義,再去看聯絡簿的解釋,是不是好懂多了?
【唐詩。渭城曲。王維】
開心哪~ 果然是教學相長。在教孩子們之前這麼多年,從來沒去搞清楚第一句那個「浥」是什麼意思。今天為了給孩子一個明確的交代,非查出來不可。
也多虧如今的網路,無。遠。弗。屆。帥!
【省思】
又成語、又甲骨文、又唐詩,每一樣都不多,可累積起來,時間耗不少,讓人心焦;甚至後來作文教學也被壓縮。哇咧,另一大戲『論語教學』都還沒上場,這可怎麼行?
我發現這幾天孩子在任務轉換間太耗時,喜歡趁機講話不做正事,看來要好好「教」一下,就如同我甲骨文第一個就選此字的深意~
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導師218_慈濟大愛敬師活動
2015年9月24日 星期四
導師216_換座位二三事
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家長們好:今天原本打算更換幾個問題多多的座位組合,結果牽一髮而動全身,最後乾脆全班都調動。
換座位是個艱苦工作,要考慮彼此個性、適配度、化學效應、互相幫助、男女均衡、還不能愛聊天,很難面面俱到。
通常是這邊幾組很棒,可能另外幾組就差強人意。如果今天孩子回家抱怨:「我不喜歡和某某某坐。」還請您先包涵,畢竟同學好比以後出社會的同事,不可能完全隨心所選,一定有默契好、也一定有不投緣的;和不投緣者相處,也是門人生課程。
我們先試一週看看,如果孩子一週後仍極度抗拒,我再想辦法,感恩您~
接著來點輕鬆的:明、後兩天的甲骨文。 (剛好最近直行本有練習到,又和前兩天的字有相關聯部件,真是速配到沒話說~)
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家長們好:今天原本打算更換幾個問題多多的座位組合,結果牽一髮而動全身,最後乾脆全班都調動。
換座位是個艱苦工作,要考慮彼此個性、適配度、化學效應、互相幫助、男女均衡、還不能愛聊天,很難面面俱到。
通常是這邊幾組很棒,可能另外幾組就差強人意。如果今天孩子回家抱怨:「我不喜歡和某某某坐。」還請您先包涵,畢竟同學好比以後出社會的同事,不可能完全隨心所選,一定有默契好、也一定有不投緣的;和不投緣者相處,也是門人生課程。
我們先試一週看看,如果孩子一週後仍極度抗拒,我再想辦法,感恩您~
接著來點輕鬆的:明、後兩天的甲骨文。 (剛好最近直行本有練習到,又和前兩天的字有相關聯部件,真是速配到沒話說~)
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2015年9月23日 星期三
導師215_乘法別再寫進位,改用手指比劃
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小小的更動,大大的加速,不信您試試~
另一項小技巧:背九九乘法時,比如3*7= 21,不要唸成「三七二十一」,而應改唸成「三七二一」。看似只差個「十」,然而全套唸下來,省時、省事、韻律感又大增,讚啦!
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小小的更動,大大的加速,不信您試試~
另一項小技巧:背九九乘法時,比如3*7= 21,不要唸成「三七二十一」,而應改唸成「三七二一」。看似只差個「十」,然而全套唸下來,省時、省事、韻律感又大增,讚啦!
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家庭052_學書法一年以來的軌跡。。。
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學書一年了,好快哦~
其它社區大學、救國團什麼的課程,都是只上一個學期就嘎然而止,唯獨書法,非但撐過兩倍時間,還大有繼續下去、愈發來勁的味道。
放上這一年來的習作,算是有個記錄~
學書一年了,好快哦~
其它社區大學、救國團什麼的課程,都是只上一個學期就嘎然而止,唯獨書法,非但撐過兩倍時間,還大有繼續下去、愈發來勁的味道。
放上這一年來的習作,算是有個記錄~
2015年9月22日 星期二
2015年9月18日 星期五
2015年9月16日 星期三
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