以往掃具弄壞了,我會試著修補,以踐環保美德。
這次柯仔和另一同學弄壞一只畚箕,當下事忙,沒心思揣想修補辦法;楞了五秒鐘,突然福至心靈,決定將任務丟給孩子:「試著把它修好,不然就去十元店買個新畚箕回來賠償。」
忘記隔了幾天、甚至畚箕這事兒本身都讓我給忘了,某日清晨柯仔攜一捆竹筷前來,我還丈二金鋼摸不著頭腦未知伊將何為。只見他三兩下便將身首異處的畚箕給逗了回去(如圖),還真的能用嘿!
幾天後雖鬆脫,勞我稍補強之,大體而言這「筷塞法」仍不失為一好法子。這檔事兒想必能讓柯仔記憶久久,至少比賠錢了事要久很多。
感想:該多給機會or難關讓孩子去闖,成長就是這樣磨出來的。
2012年1月25日 星期三
教育省思32 【給孩子表現的機會】
教育省思31 【勿以善小而不為】
學生作品14 【改編世界名著】
2012年1月21日 星期六
環保教育40 【不能隨便收受饋贈啦~】
環保教育39 【佑璇浪費衛生紙】
環保教育38 【午餐水果也要回收】
親師交流25 【向本校家長會長致敬】
2012年1月20日 星期五
親師交流23 【第二次月考檢討暨回饋】
尷尬,這封信的正文擺在學校電腦內,忘了拷回家,看來要等寒假結束後才能PO上來。
【101.2.7(二)返校日補上】
▼ 家長回饋
【101.2.7(二)返校日補上】
親愛的家長:
月考結束,代表寒假就要來啦,爽~
1. 月考檢討
這次題目挺簡單,分數高也甭自滿;分數低者,則要警惕囉。我的理念是讓孩子們學到基礎卻又最關鍵的能力,與其為了熟爛月考題而一再操磨,倒不如拿時間來多學點別的。
這次進步獎前三名是彥融、容萱與筱妍,此外尚有宸緯、冠霖、志豪、佑誠、宜宣、芷如、祐瑄、鈺淇、茵如等,進步也不少,給各位拍拍手。
這次題目挺簡單,分數高也甭自滿;分數低者,則要警惕囉。我的理念是讓孩子們學到基礎卻又最關鍵的能力,與其為了熟爛月考題而一再操磨,倒不如拿時間來多學點別的。
這次進步獎前三名是彥融、容萱與筱妍,此外尚有宸緯、冠霖、志豪、佑誠、宜宣、芷如、祐瑄、鈺淇、茵如等,進步也不少,給各位拍拍手。
2. 學期總結
國:造句串作文,大家一定寫得很過癮吧?下學期我打算加入對孩子們幫助更大的文言文,學懂它,課本的白話文將成小兒科。仍待思考的是它與課本的比重該如何拿捏?傷腦筋。
數:我分出好些時間教導速算法、好算法、省力算法、歸納法、邏輯思考步驟,這些雖與課本無關,卻最實用,保證孩子們將來獲益良多。
社:我教了挺多讀書妙法,它們是我一路唸到研究所、師資班、教甄、學習中醫的實戰經驗累積。如果孩子們有用心學,往後求學生涯就賺翻了,唸書將更有效率。
英:雖不是我負責的科目,卻也盡量指導些背英文的精華方法,學到就賺到。
生活常規:這是我進步最多的地方,以往總大而化之、得過且過,今年則會刻意訓練孩子們一些生活小節。孩子的進步雖無法具體量化,卻也漸能觀察到:a)自然老師誇咱班愈發沉穩、b)最近六週勇奪五次生活競賽優勝(半實力半運氣啦,下學期若未連莊,不用太奇怪-__-)
國:造句串作文,大家一定寫得很過癮吧?下學期我打算加入對孩子們幫助更大的文言文,學懂它,課本的白話文將成小兒科。仍待思考的是它與課本的比重該如何拿捏?傷腦筋。
數:我分出好些時間教導速算法、好算法、省力算法、歸納法、邏輯思考步驟,這些雖與課本無關,卻最實用,保證孩子們將來獲益良多。
社:我教了挺多讀書妙法,它們是我一路唸到研究所、師資班、教甄、學習中醫的實戰經驗累積。如果孩子們有用心學,往後求學生涯就賺翻了,唸書將更有效率。
英:雖不是我負責的科目,卻也盡量指導些背英文的精華方法,學到就賺到。
生活常規:這是我進步最多的地方,以往總大而化之、得過且過,今年則會刻意訓練孩子們一些生活小節。孩子的進步雖無法具體量化,卻也漸能觀察到:a)自然老師誇咱班愈發沉穩、b)最近六週勇奪五次生活競賽優勝(半實力半運氣啦,下學期若未連莊,不用太奇怪-__-)
。。。背面還有內容。雙面列印做環保。。。
3. 感謝您們的包容
自吹自擂後,最重要的仍是感謝您們對我的諸多包容。您們也許不盡滿意於我的教育風格/理念/手法,卻仍放手讓我施為、予我足夠空間,真的發自心底感恩您!若有任何建議,竭誠歡迎您的來電!
自吹自擂後,最重要的仍是感謝您們對我的諸多包容。您們也許不盡滿意於我的教育風格/理念/手法,卻仍放手讓我施為、予我足夠空間,真的發自心底感恩您!若有任何建議,竭誠歡迎您的來電!
4. 寒假作業
a) 大補帖:每天寫國語/數學各一回,溫習本學期的功課,別太快還給老師。
b) 環保美勞:開學後有全校比賽哦!請盡量用現成回收物,而非刻意買材料製做。
c) 奇幻故事:創作一篇圖文並茂的長篇故事,最少4張A4紙。我會指定課本內重要的詞語,請將它們融入故事內。既可鍛煉想像力,又能熟練國語,讚啦~
d) 作業不算少、也不算簡單,然而含淚播種之後才能歡笑收割,所以請認真完成,這些都將變成你的能力與血肉,沒人搶得走。確有困難者,可私下來電商量。
e) 先苦後甘:強烈建議寒假前就把故事寫完,你會發現整個寒假輕鬆很多咧~
a) 大補帖:每天寫國語/數學各一回,溫習本學期的功課,別太快還給老師。
b) 環保美勞:開學後有全校比賽哦!請盡量用現成回收物,而非刻意買材料製做。
c) 奇幻故事:創作一篇圖文並茂的長篇故事,最少4張A4紙。我會指定課本內重要的詞語,請將它們融入故事內。既可鍛煉想像力,又能熟練國語,讚啦~
d) 作業不算少、也不算簡單,然而含淚播種之後才能歡笑收割,所以請認真完成,這些都將變成你的能力與血肉,沒人搶得走。確有困難者,可私下來電商量。
e) 先苦後甘:強烈建議寒假前就把故事寫完,你會發現整個寒假輕鬆很多咧~
敬祝 家長與孩子們新春愉快
迴龍國中小503導師 陳正泰 敬上 101.01.12
----------------------------請-----------------------沿-----------------------線-----------------------撕-----------------------下--------------------------
學生姓名__________________ 座號______ 家長簽章_____________________ 101.01.12_月考檢討&寒假作業
覺得尚可更好者請給點建議;認為還ok的請來些鼓勵^__^
▼ 家長回饋
2012年1月19日 星期四
親師交流22 【于禎和綉英的謝師卡】
So sweet~
于禎向我叮嚀了好一陣:「老師,有沒有收到我的信?很感人喏!連我自己都差點哭囉!」原來是她某課程的活動,寫了封信給我,卻非由她親手送交,而是多日後由淑芬主任轉達。
尚未收到信的這些天,還挺懸念的;收到信後,感動久久。
當年的于禎確實麻煩,個性衝、堅持多、愛與人爭,叫她到跟前諄諄教誨的機會自然也多。沒料到數年後會化成這句:「你教會我很多事情,現在的我,有一大半是你教我的!。。。」一大半,so榮譽又任重道遠的份量~
綉英則悄聲沒息、全然不提,直到淑芬主任送信來,BIRD泰老師方知除了于禎,還有另一份感謝;意料之外,因此別具驚喜。
當年的種種措施與對待,沒想到有一天會讓學生白紙黑字提醒我:這些對她頗有影響。。。
感想1:謹慎再謹慎哪~ 孩子受益確感欣慰,可當年咱犯了好些錯誤,至今仍懊悔不已;烙在學生心上,戕害想必更大。都不知如何能補救-__-
感想2:呼應前些時一句話:「我也沒做什麼,我只是愛他們罷了。」綉英所感謝的,正是我基於愛他們而做的。心中有愛,大致就能當個好老師,不會差太遠的。
2012年1月18日 星期三
榮譽榜100 【賀.bird泰榮獲.班級經營創意獎】
親師交流21 【雅月老師貼心安慰】
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